《2025年新课程学习与检测九年级语文上册人教版》

9. 新题型·情景化 小说是大家喜闻乐见的一种文学形式。某校九年级(1)班准备开展以“走近小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
【活动一：小说人物我来品】
(1) 请仿照示例为相关人物配上文字。
【示例】少年英雄终成木偶人——闰土
孤独旅程塑造坚强心——杜小康
【活动二：小说阅读我来讲】
(2) 对于怎样阅读古典白话小说的问题，同学们从不同角度展开了讨论，请你根据下面四位同学的发言，总结阅读古典白话小说的方法。
甲：早期的长篇白话小说，无论是《三国演义》，还是《水浒传》，都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的，很少涉及家庭生活和个人情感世界。
乙：古典白话小说一般采用单线结构，在情节上善于设置悬念，在矛盾冲突中推进情节等。
丙：早期长篇白话小说中许多人物有着各自的特点，个性十分鲜明。
丁：早期白话小说的人物语言俚俗而又生动，叙事描写多是白描式的，简洁洗练，极富表现力。
【活动三：小说剧场展风采】
(3) 同学们准备为本次活动排一出舞台剧，剧本将选自下面两篇课文，请你任选一个为其写一段推荐词。
《故乡》《孤独之旅》

答案： 9.
(1)孤独旅程塑造坚强心
(2)①把握题材特点；②分析人物形象；③了解艺术手法；④体会语言风格。
(3)示例一:我推荐《故乡》。这篇小说按照“回故乡”“在故乡”“离故乡”的情节安排，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，舞台剧中可以很好地表现人物前后的巨大变化，将受封建社会传统观念影响的劳苦大众展现在同学们面前，更好地体会作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。

10. 新题型·综合运用 班级开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与并完成任务。
【活动一：小说活动我来定】
(1) 如果你是本次活动的负责人，请仿照下面的活动形式再设计两项活动。
A. 竞猜歌词，走进小说世界
B. 讲述故事，畅谈独特感受
C. 评说人物，神游缤纷画廊
D. 扮演人物，体味人生百态
【活动二：名篇谜语我来拟】
(2) 小说作品中，总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作品中选择一篇，就你最难忘的内容，仿照示例，编写一个谜语，并写出相应的课文人物(谜底)。
中外经典小说：《我的叔叔于勒》《水浒传》《孤独之旅》《钢铁是怎样炼成的》
【示例】谜语：一封书信，寄托发财梦想。
谜底：于勒
谜语：一场暴风雨，锻造成长奋进
谜底：杜小康

答案： 10.
(1)B.讲述故事，畅谈独特感受 C.评说人物，神游缤纷画廊
(2)示例:一场暴风雨，锻造成长奋进。杜小康