《2025年新课程学习与检测九年级语文上册人教版》

1. 下列加点字的注音完全正确的一项是(A)

A.

模

式(mó)

渊

博(yuān)

孜

孜

不倦(zī)
B.

汲

取(jī) 压

榨

(zhà) 持之以

恒

(héng)
C.机

械

(xiè) 对

称

(chèng) 行之有

效

(xiào)
D.

契

约(qì)

相

貌(xiàng)

锲

而不舍(qì)

答案： 1.A 【解析】B.汲取（ｊí）——ｊí；C.对称（ｃｈèｎｇ）——ｃｈèｎ；D.锲而不舍（ｑì）——ｑｉè。

2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(A)

A.黄山的迎客松

根

深

蒂

固

，枝干遒劲，它的侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，热情地欢迎着五湖四海的宾客。
B.在海洋深处还有许多尚未被充分利用的资源，其巨大的潜力是

不

言

而

喻

的。
C.机会与挑战并存，成功与挫折同在，如果诽谤和诋毁能够

轻

而

易

举

地击倒你，只能证明你自己本身就不堪一击。
D.富有创造性的人总是

孜

孜

不

倦

地汲取知识，使自己学识渊博，积淀丰厚。

答案： 2.A 【解析】A.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。此处用来形容迎客松扎根，使用不恰当。B.不言而喻：不用说就可以明白。此处指海洋深处有很多资源还未被充分利用，因而存在着巨大的潜力，使用恰当。C.轻而易举：形容事情很容易做。这里指诽谤和诋毁能够很轻松地击倒你，使用恰当。D.孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。这里指富有创造性的人总是不知疲倦地汲取知识，使用恰当。

3. 下列句子中没有语病的一项是(C)

A.自古以来，南京人才辈出，南北朝时著名的数学家祖冲之的故乡就是建康人。
B.一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。
C.为了使大家生活在文明祥和的环境中，班委会讨论并通过了班级文明公约。
D.通过这些事实，使我们认识到进行爱国主义教育的重要性、必要性和迫切性。

答案： 3.C 【解析】A.搭配不当，将“建康人”的“人”删去；B.搭配不当，两面对一面，将“能否”删去；D.成分残缺，缺少主语，将“通过”或“使”删去。

4. 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是(C)

A.这是唯一一个由直线与曲线构成的图形，因此 D 也是正确答案。
B.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
C.光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应？
D.区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。

答案： 4.C 【解析】C.不是疑问句，将句末问号改为句号。

5. 下列诗句与文中的观点“事物的正确答案不止一个”表达的意思相同的一项是(B)

A.曲径通幽处，禅房花木深。
B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

答案： 5.B 【解析】A.诗人描写的是禅院景物的幽静，也暗含他的高洁志趣和归隐思想；B.诗句的意思是从不同的角度会得出不同的结果；C.表达的是不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”；D.表达的是由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。结合课文内容，“事物的正确答案不止一个”这一观点体现出从不同角度考虑问题，答案就会有所不同，B项句意与之相符。

6. 下列选项中不属于事实论据的一项是(C)

A.谷登堡将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。
B.罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏。
C.子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”
D.在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

答案： 6.C 【解析】C.“子曰：‘知之为知之，不知为不知，是知也’”是名人名言，属于道理论据。