2025年新课程学习与检测九年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程学习与检测九年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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10. 核心素养·文化自信 小文朗诵《乡愁》这首诗,他设计背景图时,找到了以下两幅图片,哪一幅更符合该诗的意蕴?

选择_,理由是_
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选择_,理由是_
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答案:
10.A 在这幅图中,太阳缓缓落下,还有一只鸿雁飞过。崔颢曾写下“日暮乡关何处是”,让人不由得产生“日暮思归”之情;雁是传递家书的信使,唐朝诗人王湾也写下过“乡书何处达,归雁洛阳边”,目睹此情此景,让人不由得思念起家乡。而B图展示的是一条鱼在浪花里翻腾,营造的是欢快、昂扬向上的气氛,与“乡愁”的主题无关。
11. 核心素养·审美创造 仿照画线句子,在横线上把歌词内容补充完整。
中国心,中国梦
盘旋在泰山之巅
激荡在东海浪尖
唤醒了北归大雁
穿越了南国云烟
梦想就在我的心间
谁也无法阻挡我们向前
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怀着一个强大的信念
美好的憧憬全都实现
(选自《中国心,中国梦》歌词,有删改)
中国心,中国梦
盘旋在泰山之巅
激荡在东海浪尖
唤醒了北归大雁
穿越了南国云烟
梦想就在我的心间
谁也无法阻挡我们向前
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怀着一个强大的信念
美好的憧憬全都实现
(选自《中国心,中国梦》歌词,有删改)
答案:
11.示例一: 翱翔在九霄云天 绽放在绿色家园 赢得了世界点赞 收获了金色华年 示例二: 飘扬在丰收农田 舞动在丝路沿线 灿烂了人民笑脸 搭建了互惠空间
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