《2025年新课程学习与检测九年级语文上册人教版》

1. 下列加点字的注音不完全正确的一项是(C)

A.慰

藉

(jiè) 海

峡

(xiá)

相

机调控(xiàng) 锐不可

当

(dāng)
B.卖

弄

(nong)

坟

墓(fén)
外

溢

效应(yì) 一气

呵

成(hē)
C.

栅

栏(zhà)

哺

育(fǔ)

重

足而立(chóng) 心无

旁

骛(wù)
D.

骸

骨(hái) 一

枚

(méi)

给

水系统(jǐ)

参

差不齐(cēn)

答案： 1.C 【解析】C.哺育(fǔ)——bǔ。

2. 下列诗句朗读节奏划分正确的一项是(A)

A.乡愁/是/一枚/小小的/邮票
B.乡愁/是一枚/小小的/邮票
C.乡愁/是一/枚小小的/邮票
D.乡愁/是/一枚/小小的邮票

答案： 2.A 【解析】“乡愁”是主语，后面应断开；“是”是谓语，后面应断开；“一枚”是数量词，“小小的”是形容词，它们与“邮票”是定语与中心语关系，三个词语需分开朗读。因此节奏应划分为：乡愁/是/一枚/小小的/邮票。

3. 下列句子中没有语病的一项是(C)

A.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。
B.通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。
C.C919 大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。
D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小教学工作的当务之急。

答案： 3.C 【解析】A.语序不当，将“迅速得到国际社会关注”与“业已形成大量的合作机会”的位置互换。B.缺少主语，去掉“通过”或“使”。D.两面对一面，可去掉“能否”。

4. 下列句子没有运用修辞手法的一项是(B)

A.乡愁是一枚小小的邮票。
B.他长得很像他的父亲。
C.七八个星天外，两三点雨山前。
D.爱之深，思之浓，愁之痛。

答案： 4.B 【解析】A.比喻，把乡愁比作邮票；B.没有运用修辞手法，“像他的父亲”是比较不是比喻；C.对偶，“七八个”与“两三点”相对，“星天外”与“雨山前”相对；D.排比，三句结构相同，意思密切相关，语气一致。

5. 下列说法有误的一项是 (D)

A.《乡愁》按时间顺序抒发了诗人由有家难回到有国难归的情感，表现了天涯游子渴盼海峡两岸统一的愿望。
B.《乡愁》从广远的时空中提炼出四个意象——邮票、船票、坟墓和海峡，它们的内涵既单纯又丰富。
C.《乡愁》中诗人将对祖国的思念依附到对亲人的思念上，使抽象的东西变得十分具体。
D.《乡愁》的形式美主要体现在音乐美上，而音乐美主要表现在回环往复、一唱三叹的韵律上，该诗在结构上并无美感。

答案： 5.D 【解析】本诗节与节、句与句均衡对称，但整齐之中又有参差，长句、短句错落安排，寓变化于统一之中，具有结构美。

6. 余光中的《乡愁》以什么为线索抒发思乡之情？这样写有什么作用？

答案： 6.以时间为线索抒发思乡之情。“小时候”“长大后”“后来”“现在”，这些表示时间顺序的词语像一条红线般贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵思念，层次的渐递使主题逐渐由模糊变得鲜明，流露出诗人深沉的思乡爱国之情。

7. 设喻联想，化抽象感情为具体形象，是本诗的一大特色，使诗歌极富感染力。请根据诗歌内容填空。
(1) 把乡愁化作_，表现对母亲的_。
(2) 把乡愁化作_，表现对妻子的_。
(3) 把乡愁化作_，表现自己的_。
(4) 把乡愁化作_，表现诗人强烈的_。

答案： 7.
(1)邮票 思念
(2)船票 不舍之意
(3)坟墓 孝子之心
(4)海峡 爱国之情