2025年新课程学习与检测九年级语文上册人教版
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1. 下列加点字注音、字形完全正确的一项是(
A.鲜
B.云
C.黄
D.光
B
)A.鲜
妍
(yàn) 轻灵
(líng) 细
雨(xì) 带着花冠B.云
烟
(yān) 娉
婷(pīng) 鹅
黄(é) 天真庄严C.黄
昏
(hūn) 冠
冕(guàn) 浮
动(fú) 初放芽绿D.光
艳
(yàn) 柔嫩
(lèn) 呢
喃(ní) 梦中白连
答案:
1.B 【解析】A.鲜妍(yàn)——yán,带着花冠——戴着花冠;C.冠冕(guàn)——guān;D.柔嫩(lèn)——nèn,梦中白连——梦中白莲。
2. 下列句子中加点词的解释有误的一项是(
A.
B.那轻,那
C.百花的
D.是燕/在梁间
C
)A.
轻
灵
/在春的光艳中交舞着变(轻快灵巧)B.那轻,那
娉
婷
,你是(形容女子的姿态美)C.百花的
冠
冕
你戴着(花冠)D.是燕/在梁间
呢
喃
(形容燕子的叫声)
答案:
2.C 【解析】C.冠冕:古代帝王、官员戴的帽子。
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
A.高耸入云的钢筋混凝土建筑,
B.他对着对手门将吼叫咆哮,一副
C.一个真正的创业者应该
D.我是根根晶亮的银线,从天穹撒向人间,去装点
A
)A.高耸入云的钢筋混凝土建筑,
广
袤
无
垠
的钢结构摩天大楼,无不都在叙述着中国建筑工业发展史。B.他对着对手门将吼叫咆哮,一副
盛
气
凌
人
的架势。C.一个真正的创业者应该
明
察
秋
毫
,发现潜在的需求,把握商机,开拓市场。D.我是根根晶亮的银线,从天穹撒向人间,去装点
千
山
万
壑
。
答案:
3.A 【解析】A.“广袤无垠”是形容地域广大。不符合语意。B.盛气凌人:盛气,骄横的气焰;凌,欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。使用正确。C.明察秋毫:原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。使用正确。D.千山万壑:山峦连绵,高低重迭。使用正确。
4. 下列句子中没有语病的一项是(
A.林徽因现存的诗作有五十余首,大抵和《你是人间的四月天》一样,富有个性,别具一格。
B.林徽因十六岁时受邻居女建筑师影响,立下投身建筑事业,一生都在不懈耕耘。
C.在春天这样的季节里,林徽因要写下心中的爱,写下这一季的心情。
D.这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美,还在于形式的纯熟和语言的华美。
A
)A.林徽因现存的诗作有五十余首,大抵和《你是人间的四月天》一样,富有个性,别具一格。
B.林徽因十六岁时受邻居女建筑师影响,立下投身建筑事业,一生都在不懈耕耘。
C.在春天这样的季节里,林徽因要写下心中的爱,写下这一季的心情。
D.这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美,还在于形式的纯熟和语言的华美。
答案:
4.A 【解析】B.成分残缺,在“建筑事业”的后面添加“的志愿”;C.表意重复,将“春天”或“这样的季节”删去;D.语序不当,将“形式的纯熟和语言的华美”与“意境的优美”内容互换。
5. 下列对本诗的理解,不正确的一项是(
A.作者在诗中,用“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”等直接展示色彩的文字,给我们一种温润的美感。
B.诗中“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆;“云烟”是直接对状态的描写,写出了四月天里天空若隐若现、渺渺茫茫的情状。
C.诗歌第一句写“你是人间的四月天”,最后又写“你是人间的四月天”,有重复之感。
D.诗人将心中的爱以一幅幅四月天里丰美的画面作比,节奏明快,用错落的句式将画面连接,情感如春水涟漪荡漾起伏。
C
)A.作者在诗中,用“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”等直接展示色彩的文字,给我们一种温润的美感。
B.诗中“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆;“云烟”是直接对状态的描写,写出了四月天里天空若隐若现、渺渺茫茫的情状。
C.诗歌第一句写“你是人间的四月天”,最后又写“你是人间的四月天”,有重复之感。
D.诗人将心中的爱以一幅幅四月天里丰美的画面作比,节奏明快,用错落的句式将画面连接,情感如春水涟漪荡漾起伏。
答案:
5.C 【解析】C.诗歌的最后一句与诗歌的开篇遥相呼应,重复中有变化,诗情回旋流转,并不是只有简单的重复之感。
6. 下列对诗歌的解说和赏析最不恰当的一项是(
A.诗中“四月天”是主意象,“云烟、星子、雨点、百花、圆月、白莲”等是次意象,共同构成一个充满诗意的庞大意象群,抒发了对“你”的热爱与赞颂。
B.本诗的排行别具一格,如“雪化后那片鹅黄,你像;新鲜/初放芽的绿,你是”采用倒装句式,又在押韵处出人意料地转行,形成一种新颖、跳跃而又和谐的节奏形式。
C.诗人不说“你是人间的四月天”,而说“我说你是人间的四月天”,更加突出了“你”在“我”心中的独特性;“我”的爱是不为他人所动的,是执着而坚定的。
D.四月是蕴含希望与梦想的季节,也是洋溢着忧愁与怀思的季节,因此,诗人用四月天比喻的情感中,既有淋漓尽致的“爱”与“暖”,也有难以释怀的忧伤。
D
)A.诗中“四月天”是主意象,“云烟、星子、雨点、百花、圆月、白莲”等是次意象,共同构成一个充满诗意的庞大意象群,抒发了对“你”的热爱与赞颂。
B.本诗的排行别具一格,如“雪化后那片鹅黄,你像;新鲜/初放芽的绿,你是”采用倒装句式,又在押韵处出人意料地转行,形成一种新颖、跳跃而又和谐的节奏形式。
C.诗人不说“你是人间的四月天”,而说“我说你是人间的四月天”,更加突出了“你”在“我”心中的独特性;“我”的爱是不为他人所动的,是执着而坚定的。
D.四月是蕴含希望与梦想的季节,也是洋溢着忧愁与怀思的季节,因此,诗人用四月天比喻的情感中,既有淋漓尽致的“爱”与“暖”,也有难以释怀的忧伤。
答案:
6.D 【解析】D.根据关键句“你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天”,结合“我说你是人间的四月天;/笑响点亮了四面风;轻灵/在春的光艳中”等具体描写可知,四月是蕴含希望与梦想的季节,充满淋漓尽致的“爱”与“暖”,没有“洋溢着忧愁与怀思的季节”和“也有难以释怀的忧伤”的意思。
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