2025年同步解析与测评高中思想政治选择性必修3人教版福建专版
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领悟辩证精髓 处理复杂问题
【探究归纳】
1. 事物是普遍联系、变化发展的。我们要正确认识事物的本质,把握事物的规律,不能用______思维方式,而应该用辩证思维方式。
2. 辩证思维在分析和解决问题时有自己的科学方法,比如分析与综合方法等。运用这些方法的目的在于认清事物质与量的规定性,把握事物发展过程中的渐进性和飞跃性,掌握______;不作简单否定与肯定,在辩证否定的“______”中推动认识不断发展,实现认识由感性具体到思维抽象、由思维抽象到思维具体的上升与飞跃。
3. 中国特色社会主义事业越向纵深发展,越需要未来的建设者和接班人不断增强______能力,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。辩证思维素养是我们的核心素养不可或缺的组成部分。
【探究归纳】
1. 事物是普遍联系、变化发展的。我们要正确认识事物的本质,把握事物的规律,不能用______思维方式,而应该用辩证思维方式。
2. 辩证思维在分析和解决问题时有自己的科学方法,比如分析与综合方法等。运用这些方法的目的在于认清事物质与量的规定性,把握事物发展过程中的渐进性和飞跃性,掌握______;不作简单否定与肯定,在辩证否定的“______”中推动认识不断发展,实现认识由感性具体到思维抽象、由思维抽象到思维具体的上升与飞跃。
3. 中国特色社会主义事业越向纵深发展,越需要未来的建设者和接班人不断增强______能力,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。辩证思维素养是我们的核心素养不可或缺的组成部分。
答案:
【探究归纳】
1.形而上学
2.适度原则 扬弃
3.辩证思维
1.形而上学
2.适度原则 扬弃
3.辩证思维
1. 在音乐艺术里,旋律就是多种因素的综合体,其中各音的时值不同,强弱不同,高低不同等。对音乐旋律的构思,既要分析各个要素,又要把它们有机地联结起来,从而在整体上形成具有感人力量的音乐作品。这说明( )
①事物都是由它的各个部分、关系、属性构成的 ②事物都是由它的若干变化、发展阶段内在联结而构成的 ③人们认识事物时,既要对各个要素进行分析,又要从整体上综合把握 ④只有坚持分析与综合相结合的科学思维方法,才能正确地认识客观事物
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
①事物都是由它的各个部分、关系、属性构成的 ②事物都是由它的若干变化、发展阶段内在联结而构成的 ③人们认识事物时,既要对各个要素进行分析,又要从整体上综合把握 ④只有坚持分析与综合相结合的科学思维方法,才能正确地认识客观事物
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案:
1.D
2. 中国每年制作高达几十万分钟的动画作品,真正优秀的却凤毛麟角。上海一动画公司跳出“拿着作品找市场”的思维定式,凭着“先卖创意,再卖产品”的理念,通过制作的两分半钟动画样片,“俘获”全球片商的眼球,并收获了数千万元的预售合同。该公司成功的经验是( )
①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新 ②在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展 ③在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路 ④在先否定传统、继而创新理念的实践中实现自身的发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新 ②在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展 ③在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路 ④在先否定传统、继而创新理念的实践中实现自身的发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
2.C
3. 社会主义初级阶段,是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段,是广大人民牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想,自强不息、锐意进取、艰苦奋斗,在建设物质文明的同时,努力建设精神文明的历史阶段。
运用量变与质变的知识说明“自强不息、锐意进取、艰苦奋斗”的意义。
运用量变与质变的知识说明“自强不息、锐意进取、艰苦奋斗”的意义。
答案:
3.①量变和质变是事物变化发展的两种基本状态,一切事物变化发展都是首先从量变开始的,量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。②我国社会主义现代化建设是一个由量变到质变的过程,在社会主义初级阶段,要建设中国特色社会主义必须重视量的积累,依靠全体人民的自强不息、艰苦奋斗,在建设物质文明的同时,建设社会主义精神文明。
③建设中国特色社会主义,我们每个人都要从我做起,从现在做起,以主人翁精神和高度的责任感不断增强辩证思维能力,不断提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领,锐意进取才能逐步摆脱不发达的状态,基本实现社会主义现代化。
③建设中国特色社会主义,我们每个人都要从我做起,从现在做起,以主人翁精神和高度的责任感不断增强辩证思维能力,不断提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领,锐意进取才能逐步摆脱不发达的状态,基本实现社会主义现代化。
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