2025年同步解析与测评高中思想政治选择性必修3人教版福建专版
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一、辩证思维的含义
1. 形而上学思维
(1)含义:认为事物是________的,事物之间的界限都是________和固定不变的,并把这种看法变成一种世界观、方法论,就是形而上学思维。
(2)弊端:完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系,不能正确地反映事物的________。
2. 辩证思维
(1)含义:所谓辩证思维,就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用________,在对立统一中把握事物。
(2)原因
①认识是人脑对客观世界的________。世界是________、变化发展着的。
②事物以________和相对静止相结合的方式存在,由多要素构成,有________、多方面的属性。
(3)辩证思维的发展历程
①古代人以朴素的辩证思维方式把握世界的整体发展和矛盾运动。
②近代,人们开始自觉地、________研究辩证思维,但这时的研究大多带有________的性质。
③在总结人类最新科学成果、批判地继承以往辩证思维研究的________,特别是黑格尔的辩证法的基础上,马克思和恩格斯创立了科学形态的辩证思维学说。
【提醒】
形而上学思维是以孤立、静止、片面的观点看待世界,否定或排斥客观事物的运动、变化和发展及其内部原因。辩证思维是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,以便从整体上、本质上完整地认识对象。
1. 形而上学思维
(1)含义:认为事物是________的,事物之间的界限都是________和固定不变的,并把这种看法变成一种世界观、方法论,就是形而上学思维。
(2)弊端:完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系,不能正确地反映事物的________。
2. 辩证思维
(1)含义:所谓辩证思维,就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用________,在对立统一中把握事物。
(2)原因
①认识是人脑对客观世界的________。世界是________、变化发展着的。
②事物以________和相对静止相结合的方式存在,由多要素构成,有________、多方面的属性。
(3)辩证思维的发展历程
①古代人以朴素的辩证思维方式把握世界的整体发展和矛盾运动。
②近代,人们开始自觉地、________研究辩证思维,但这时的研究大多带有________的性质。
③在总结人类最新科学成果、批判地继承以往辩证思维研究的________,特别是黑格尔的辩证法的基础上,马克思和恩格斯创立了科学形态的辩证思维学说。
【提醒】
形而上学思维是以孤立、静止、片面的观点看待世界,否定或排斥客观事物的运动、变化和发展及其内部原因。辩证思维是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,以便从整体上、本质上完整地认识对象。
答案:
1.
(1)一成不变 绝对分明
(2)本来面貌
2.
(1)矛盾分析方法
(2)①反映 普遍联系 ②绝对运动 多层次
(3)②系统地 唯心主义 ③合理因素
(1)一成不变 绝对分明
(2)本来面貌
2.
(1)矛盾分析方法
(2)①反映 普遍联系 ②绝对运动 多层次
(3)②系统地 唯心主义 ③合理因素
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