《2025年同步解析与测评高中思想政治选择性必修3人教版福建专版》

7. 阅读材料，回答问题。
材料一 香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海内外侨胞和大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。改革开放后，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出了“一个国家，两种制度”的伟大构想。“一国两制”就是在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。“一国两制”，为实现祖国统一指明了前景，赢得海内外人士的好评。
材料二 澳门回归祖国20多年来取得的成就举世瞩目。澳门地方虽小，但在“一国两制”实践中作用独特。广大澳门同胞发自内心拥护“一国两制”，认同“一国两制”是澳门保持长期繁荣稳定的最佳制度。在践行“一国两制”过程中，澳门特别行政区政府和社会各界坚持把维护国家主权、安全、发展利益和维护澳门长期繁荣稳定统一起来，意志坚定，从不为一时之曲折而动摇，从不为外部之干扰而迷惘，善于把握国家重大发展战略和一系列政策支持带来的机遇，乘势而上，在融入国家发展大局中实现自身更好发展。
（1）阅读材料，说明“一国两制”的创造性提出及实践，体现了科学思维具有哪些特征。
（2）结合材料，说明“一国两制”的实践充分表明坚持科学思维有何重要意义。

答案： 7.（1）科学思维追求认识的客观性；科学思维的结果具有预见性；科学思维的结果具有可检验性。
（2）“一国两制”的实践表明，坚持科学思维具有重要的思想政治意义。学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟；有助于我们发扬科学精神，积极投身于伟大的社会变革和实践创新中去；可以帮助我们树立科学的世界观和人生观，以实际行动促进社会和谐、国家强盛和民族复兴。