2025年金版新学案高中同步导学高中物理必修第一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金版新学案高中同步导学高中物理必修第一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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角度 3 矢量和标量
例 4(多选)下列关于矢量(位移)和标量(温度)的说法正确的是( )
A.做直线运动的两物体位移 $ x_{甲} = 3 $ m,$ x_{乙} = - 5 $ m,则乙的位移大于甲的位移
B.两运动物体的位移大小均为 30 m,这两个位移一定相同
C.温度计读数有正有负,其正、负号表示方向
D.温度计读数 $ t_1 = 3 $ $ ° C $,$ t_2 = - 5 $ $ ° C $,则 $ t_1 > t_2 $
例 4(多选)下列关于矢量(位移)和标量(温度)的说法正确的是( )
A.做直线运动的两物体位移 $ x_{甲} = 3 $ m,$ x_{乙} = - 5 $ m,则乙的位移大于甲的位移
B.两运动物体的位移大小均为 30 m,这两个位移一定相同
C.温度计读数有正有负,其正、负号表示方向
D.温度计读数 $ t_1 = 3 $ $ ° C $,$ t_2 = - 5 $ $ ° C $,则 $ t_1 > t_2 $
答案:
AD 位移的正、负号只表示方向,不表示大小;做直线运动的两物体位移x_甲 = 3m,x_乙 = - 5m,则乙的位移大于甲的位移,A正确;两运动物体的位移大小均为30m,但是方向不一定相同,则这两个位移不一定相同,B错误;温度计读数有正有负,其正、负号并不表示方向,而是表示温度的高低,温度计读数t₁ = 3℃,t₂ = - 5℃,则t₁ > t₂,C错误,D正确。故选AD。
【情境导入】 a、b 两物体都在做匀速直线运动,它们运动的位置、时刻信息如下表所示:

(1)a、b 两物体是沿 $ x $ 轴正方向还是沿 $ x $ 轴负方向运动?
(2)以时刻 $ t $ 为横轴,以位置坐标 $ x $ 为纵轴,建立直角坐标系,在坐标系中根据 a、b 两物体的时刻、位置信息描点,并按照各点排列趋势用平滑的曲线连接起来。
(1)a、b 两物体是沿 $ x $ 轴正方向还是沿 $ x $ 轴负方向运动?
(2)以时刻 $ t $ 为横轴,以位置坐标 $ x $ 为纵轴,建立直角坐标系,在坐标系中根据 a、b 两物体的时刻、位置信息描点,并按照各点排列趋势用平滑的曲线连接起来。
答案:
(1)a的位置坐标随时间在增大,说明a沿x轴正方向运动;b的位置坐标随时间在减小,说明b沿x轴负方向运动。
(2)如图所示。
(1)a的位置坐标随时间在增大,说明a沿x轴正方向运动;b的位置坐标随时间在减小,说明b沿x轴负方向运动。
(2)如图所示。
【教材梳理】(阅读教材 P17,完成下列填空)
1. 图像的建立:在直角坐标系中选____为横轴,选____为纵轴,其上的图线就是位置—时间图像。如果将物体运动的初始位置选作坐标原点 $ O $,则位置与位移大小相等 $ (x = \Delta x) $,位置—时间图像就成为位移—时间图像,又称 $ x - t $ 图像。
2. $ x - t $ 图像的物理意义:$ x - t $ 图像反映了物体的位移随时间的变化关系,图像上的某一点表示物体在某时刻所处的____。
1. 图像的建立:在直角坐标系中选____为横轴,选____为纵轴,其上的图线就是位置—时间图像。如果将物体运动的初始位置选作坐标原点 $ O $,则位置与位移大小相等 $ (x = \Delta x) $,位置—时间图像就成为位移—时间图像,又称 $ x - t $ 图像。
2. $ x - t $ 图像的物理意义:$ x - t $ 图像反映了物体的位移随时间的变化关系,图像上的某一点表示物体在某时刻所处的____。
答案:
1.时刻t 位置x 2.位置
【师生互动】 如图为某物体做直线运动的位移—时间图像,完成下列任务:

任务 1. $ 0 \sim t_1 $ 时间内物体的位移是沿正方向还是沿负方向?其大小如何变化?
任务 2. $ t_1 \sim t_2 $ 时间内,物体的位移大小是否发生了变化?
任务 3. $ t_2 \sim t_3 $ 时间内,物体的位移大小如何变化?物体沿什么方向运动?
任务 4. 位移—时间图像是不是物体的运动轨迹?
任务 1. $ 0 \sim t_1 $ 时间内物体的位移是沿正方向还是沿负方向?其大小如何变化?
任务 2. $ t_1 \sim t_2 $ 时间内,物体的位移大小是否发生了变化?
任务 3. $ t_2 \sim t_3 $ 时间内,物体的位移大小如何变化?物体沿什么方向运动?
任务 4. 位移—时间图像是不是物体的运动轨迹?
答案:
任务1.正方向;增大。
任务2.未发生变化。
任务3.减小;负方向。
任务4.不是。
任务2.未发生变化。
任务3.减小;负方向。
任务4.不是。
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