《2025年金版新学案高中同步导学高中物理必修第一册人教版》

【情境导入】如图所示，用手挤压放在桌面上的气球，气球发生了形变，说明手对气球施加了力，手是否也发生了形变？如果手发生了形变，那么手和气球发生形变的原因是什么？

答案： 手发生了形变；手和气球都发生了形变，原因是它们都受到了彼此的作用力。

【教材梳理】（阅读教材 P68，完成下列填空）
1. 力是物体对物体的作用。只要谈到力，就一定存在着________和________。
2. 两个物体之间的作用总是________的。物体间________的这一对力，通常叫作作用力和反作用力。作用力和反作用力总是________。我们可以把其中任何一个力叫作作用力，另一个力叫作反作用力。

答案： 1. 受力物体 施力物体 2. 相互 相互作用 互相依赖、同时存在的

【师生互动】成语“以卵击石”是指拿蛋去碰石头。比喻不自量力，自取灭亡。以卵击石时，出现卵碎石全的现象，说明卵受到石头给的力，同时卵对石头也有力的作用。结合情境，完成下列任务：

任务 1. 相互接触时，是蛋对石头先有力，还是石头先对蛋有力？
任务 2. 它们相撞属于哪种性质的力？
任务 3. 如果蛋对石头的力减小，石头对蛋的力会怎样变化？由此要得出怎样的结论？

答案： 任务1.蛋与石头相碰时，有作用力反作用力，二者是同时产生的。
任务2.属于弹力。
任务3.减小；作用力与反作用力是同时存在、同时消失、同时变化的。

例 1 下列说法正确的是（ ）
尝试解题：
A.一对作用力与反作用力的性质可以不同
B.一对作用力与反作用力可以作用在一个物体上
C.物体间不可能只有作用力，而没有反作用力
D.先有作用力，然后才有反作用力

答案： C 一对作用力和反作用力性质相同，作用在不同的物体上，故A、B错误；作用力和反作用力是同时产生的，故C正确，D错误。故选C。

针对练. 放在水平桌面上的物体受到桌面对它的支持力，关于支持力的反作用力，下列说法正确的是（ ）
A.反作用力是物体受到的重力，作用在地球上
B.反作用力是物体对桌面的压力，作用在桌面上
C.反作用力是物体对地球的引力，作用在物体上
D.支持力没有反作用力

答案： 针对练.B 根据作用力和反作用力的相互性，物体受到桌面对它的支持力，则反作用力是物体对水平桌面的压力，作用在桌面上。故选B。