《2025年绿色指标自我提升六年级语文上册人教版》

6. 下列名言中与其他三句表达的主题不相同的一项是（ ）
A. 位卑未敢忘国忧。
B. 捐躯赴国难，视死忽如归。
C. 欲知天下事，须读古今书。
D. 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

答案： C
解析：C项强调的是读书的重要性，其他三项表达的是爱国情怀。

三、按照要求写句子。
1. 将下列句子补充完整。
（1）一听到雄壮的国歌声，我就 。
（2）我们要珍惜今天的幸福生活，因为 。
（3）为了祖国妈妈，我愿意 ，我愿意 。

答案： （1）感到无比自豪
（2）这是无数革命先烈用鲜血换来的
（3）努力学习 保卫祖国
（答案不唯一，合理即可）

2. 写人物说话时，可以不用“说”来表达。请根据语境补全句子。
（1）望着眼前的美丽景色，我 ：“真美啊！”
（2）老师俯下身子， ：“你哪里不舒服？”

答案： （1）赞叹道
（2）关切地问
（答案不唯一，合理即可）

四、填空。
1. 《七律·长征》中用“ ， ”高度概括了红军在长征中不畏艰险的英雄气概，用“ ， ”来展现长征即将结束时战士们的喜悦心情。

答案： 红军不怕远征难 万水千山只等闲 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜

2. 赤橙黄绿青蓝紫， ？ ，关山阵阵苍。

答案： 谁持彩练当空舞 雨后复斜阳

3. 学了本单元课文，你一定有许多感想，请用一句凝练的话来概括： 。

答案： 我们要铭记历史，缅怀先烈，珍惜当下，开创未来。（答案不唯一，合理即可）

4. 试写出两句有关“爱国”的名人名言、格言警句。
（1）
（2）

答案： （1）天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）
（2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥）
（答案不唯一，合理即可）

五、阅读课文片段，完成后面的练习。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
1. 读了这段话，联系课文，我想用 、 、 等四字词语来赞美五壮士。

答案： 英勇无畏 沉着冷静 视死如归（答案不唯一，合理即可）