《2025年绿色指标自我提升六年级语文上册人教版》

3. 皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是（1）________；（2）________；（3）________。

答案： （1）月亮从水天相接的地方升起，海面上洒满银光。
（2）月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
（3）海面上刮起大风，卷起巨浪，浪花涌来。
解析：根据原文皮鞋匠的联想内容分层概括，第一幅画面是月亮初升，海面洒满银光；第二幅是月亮升高，穿过微云；第三幅是海面起风，巨浪涌来。

4. 为什么说盲姑娘仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象？

答案： 因为贝多芬的琴声富有感染力，盲姑娘虽然看不见，但她用心感受到了音乐所描绘的景象，音乐将她带入了想象的世界，使她仿佛亲眼看到了月光下的大海。
解析：盲姑娘失明，无法用眼睛看到景象，但贝多芬的琴声生动地表现了月光下大海的变化，她通过听觉感受到音乐的意境，从而在脑海中形成了画面。

七、阅读短文，完成后面的练习。
落雪
用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直一窍不通。在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿。这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴了。后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿有一片茂密的小树林，地上铺满了落叶。
一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了，沙沙的足音，听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来，我不得不大喘了几口气，使它平静下来。我庄重地架起小提琴，像在举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子，但事实很快就令我沮丧了，似乎我又将那把锯子带到了林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由得自嘲道：“我真是一个笨蛋，这辈子也甭想拉好琴！”
当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的（ ）。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。
老人叫住了我，她说：“是我打扰了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝隙照射下来，她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿！毕竟有人愿意听我的琴声了，尽管她的耳朵聋了。我拉起另一支曲子，面对这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。她一直很（ ）地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错！我已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
就这样，每天清晨我都到小树林里，（ ）地练琴，而我那位特殊的“听众”，那位耳聋的老人，也总是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她说，我的琴声能给她带来欢乐和幸福；我呢，在她面前，（ ）、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声。
后来，我成了一名真正的小提琴手，有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会。但是，每当此时，我总是不由得想起我那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。

答案： （此为阅读短文内容，无对应题目，故不生成答案）