《2025年绿色指标自我提升六年级语文上册人教版》

一、看拼音，写词语。
diǎn zhuì jǔ sàng péi yù fèi téng xiōng yǒng lóng zhòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

答案： 点缀；沮丧；培育；沸腾；汹涌；隆重
解析：根据拼音和词语意思书写，注意“点缀”的“缀”是绞丝旁，“沮丧”的“沮”是三点水旁，“沸腾”的“沸”是三点水旁，“隆重”的“隆”是左耳旁。

二、读下面的一段话，用“清”字组成恰当的词语填空。
走进森林，空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡。

答案： 清新；清澈；清凉；清脆
解析：“空气”用“清新”形容；“小溪”用“清澈”形容；“泉水”用“清凉”形容；“鸟叫声”用“清脆”形容，符合词语搭配习惯。

三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
1. 下列词语中加点字读音都相同的一项是( )
A. 糟糕 遭遇 嘈杂
B. 专栏 灿烂 阻拦
C. 磁石 慈祥 滋补
D. 呻吟 伸长 绅士

答案： 1. C
解析：C项“磁”“慈”“滋”都读“cí”；A项“糟”“遭”读“zāo”，“嘈”读“cáo”；B项“栏”“拦”读“lán”，“烂”读“làn”；D项“呻”“伸”读“shēn”，“绅”读“shēn”（此处“绅”读shēn，与前两个相同，但严格来说“呻吟”的“呻”是翘舌音，“伸长”的“伸”也是翘舌音，“绅士”的“绅”也是翘舌音，读音相同，不过C项更准确，三个加点字均读cí）。

2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 别出心裁 念念有词 惊天动地
B. 斩丁截铁 大步留星 回味无穷
C. 粉生碎骨 威风凛凛 神密莫测
D. 襟飘戴舞 心满意足 意味生长

答案： 2. A
解析：A项没有错别字；B项“斩丁截铁”应为“斩钉截铁”，“大步留星”应为“大步流星”；C项“粉生碎骨”应为“粉身碎骨”，“神密莫测”应为“神秘莫测”；D项“襟飘戴舞”应为“襟飘带舞”，“意味生长”应为“意味深长”。

3. 在下列语段中的横线处填上恰当的词语，正确的一项是( )
在那风云_______的战争年代，作为一名共产党员，必须树立远大的_______，认清当前的_______，不断提高自己的人生_______。
A. 变幻 报复 形式 品味
B. 变幻 抱负 形势 品位
C. 变换 报复 形势 品味
D. 变换 抱负 形式 品位

答案： 3. B
解析：“风云变幻”固定搭配；“远大的抱负”指志向；“认清形势”指局势；“人生品位”指格调。A项“报复”错误；C项“变换”“报复”错误；D项“变换”“形式”错误，B项正确。

4. 填入下面句子中最合适的一组关联词语是( )
桑娜觉得( )替西蒙的两个孩子担心，( )自己多受些苦，把他们抱回来。
A. 虽然……但是……
B. 与其……不如……
C. 宁可……也不……
D. 不但……而且……

答案： 4. B
解析：“与其……不如……”表示选择关系，桑娜选择自己受苦也要抱回孩子，符合语境。A项转折关系；C项选择关系，“宁可……也不……”是肯定前者否定后者，此处是肯定后者；D项递进关系，B项正确。

5. 下列句子中，和例句运用的修辞手法相同的一项是( )
例：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
A. 荷花在荷叶上翩翩起舞。
B. 厦门的鼓浪屿固然美丽，可惜只有巴掌大。
C. 矗立在河边的巨石像位智慧老者。
D. 老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？

答案： 5. C
解析：例句使用比喻修辞，把雨大比作“泼”“倒”。C项把巨石比作智慧老者，也是比喻；A项拟人；B项夸张；D项反问，C项正确。