《2025年绿色指标自我提升六年级语文上册人教版》

三、按照要求写句子。
1. 将下列句子补充完整。
（1）竹节人只是一个普通的玩具，但是________。
（2）读了《故宫博物院》中的四则材料，我感受到________，感受到________。

答案： （1）它给我们带来了无穷的乐趣
（2）故宫建筑的雄伟壮观；古代劳动人民的智慧和创造力
解析：（1）“但是”表转折，强调竹节人的作用，“带来乐趣”符合语境。（2）《故宫博物院》展现了故宫的建筑和文化，可从建筑特点和劳动人民智慧等方面补充感受。

2. 仿写句子。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不出动听的乐章，________，________。只有力量的凝聚，才能创造奇迹。

答案： 一颗星星照亮不了漆黑的夜空，一滴水珠汇聚不成浩瀚的海洋
解析：例句句式为“一+量词+名词+动词+不出+形容词+的+名词”，续写时保持句式一致，内容围绕个体力量小，需要凝聚，语意连贯即可。

四、请运用分点说明的方法写一段话，介绍多参加户外运动的好处。

答案： 多参加户外运动有很多好处。第一，户外运动可以增强体质，提高身体的免疫力，让我们更健康。第二，户外运动能让我们亲近大自然，放松心情，缓解学习和生活带来的压力。第三，在户外运动中，我们还能结交新朋友，培养团队合作精神。
解析：分点说明时，用“第一、第二、第三”等词语引出各点好处，从身体、心理、社交等方面举例，内容合理，表述清晰即可。

五、填空。
1. 胜日寻芳泗水滨，________。________，________。

答案： 无边光景一时新；等闲识得东风面，万紫千红总是春
解析：出自朱熹的《春日》，这首诗描绘了春日美好的景象，表达了对春天的赞美。

2. 北京故宫是________、________两代的皇家宫殿。

答案： 明；清
解析：北京故宫始建于明朝，先后有明朝和清朝的皇帝在此居住，是两代皇家宫殿。

3. 我们在阅读中，可以根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法。在近期的课外阅读中，你是怎样阅读的？根据句式填空。
我采用________的方法阅读了《________》一文，得到的收获是________。

答案： 精读；西游记；了解了唐僧师徒四人西天取经的艰难历程，感受到了他们坚持不懈的精神
解析：阅读方法有精读、略读、带着问题读等，选择一种方法，结合自己阅读的文章，写出收获即可，答案不唯一。

六、阅读课文片段，完成后面的练习。
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。

答案：