2025年绿色指标自我提升六年级语文上册人教版


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《2025年绿色指标自我提升六年级语文上册人教版》

一、看拼音,写词语。
xuán yá ( ) fèi téng ( ) bīng báo ( ) qí pán ( ) lóng zhòng ( ) shān jiàn ( )
答案: 悬崖 沸腾 冰雹 棋盘 隆重 山涧
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1. 下列词语中加点字读音都相同的一项是( )
A. 发现 理发 千钧一发
B. 艰难 难过 远征难
C. 沉着 着急 不着边际
D. 倒退 倒霉 排山倒海
答案: B
解析:A项“发(fā)现”“理发(fà)”“千钧一发(fà)”,读音不同;B项“艰难(nán)”“难(nán)过”“远征难(nán)”,读音相同;C项“沉着(zhuó)”“着(zháo)急”“不着(zhuó)边际”,读音不同;D项“倒(dào)退”“倒(dǎo)霉”“排山倒(dǎo)海”,读音不同。
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 全神贯注 分身碎骨 五颜六色
B. 横七竖八 昂首挺胸 聚精汇神
C. 叽里呱啦 气状山河 斩钉截铁
D. 居高临下 壮烈豪迈 震天动地
答案: D
解析:A项“分身碎骨”应为“粉身碎骨”;B项“聚精汇神”应为“聚精会神”;C项“气状山河”应为“气壮山河”。
3. 在下列语段中的横线处填上恰当的词语,正确的一项是( )
面对敌人的一次次进攻,守卫卢沟桥的中国军队 ,给了 的日寇一次又一次 的打击。 、慷慨报国的中国守军,受到了全国各地的慰问和声援。
A. 负隅顽抗 军容整肃 慎重 生死攸关
B. 英勇抵抗 横行霸道 沉重 满腔热血
C. 催人奋起 惊恐万状 深重 喜出望外
D. 顽强抵抗 不可一世 严重 神秘莫测
答案: B
解析:“负隅顽抗”是贬义词,不符合语境,排除A项;“催人奋起”与“中国军队”搭配不当,排除C项;“严重”与“打击”搭配不当,排除D项。
4. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 《狼牙山五壮士》的作者是沈重写的。
B. 战士们昂首挺胸,继续从悬崖往下跳。
C. 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
D. 郝副营长是一位著名的战斗英雄,因为只有二十二岁,所以已经打过不少仗了。
答案: C
解析:A项句式杂糅,可删去“写的”;B项“继续”用词不当,可改为“相继”;D项关联词使用不当,可改为“虽然……但是……”。
5. 下列有关课文的表述中不正确的一项是( )
A. 《七律·长征》通过描写两万五千里的长征历程,赞颂了红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
B. 《开国大典》运用了点面结合的方法,“点”是受阅部队经过天安门广场时那种整齐威武的情景,“面”是通过细节展现各个方阵的风采。
C. 《我的战友邱少云》的主人公是一位抗美援朝英雄。
D. 《灯光》中的“灯光”不仅是标题,也是全文的线索,更是主题的升华。
答案: B
解析:《开国大典》中“面”是对受阅部队整体情况的描写,“点”是对各个方阵细节的展现。

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