《2025年新教材新评估六年级语文上册人教版》

1. 用“___”画出下面各组中的错误读音或字形,并改正在后面横线上。
(1)威

胁

(xié) 摇蓝 恩赐 ___蓝篮
(2)

矿

产(guǎng) 遨游 有限 ___guǎngkuàng
(3)

璀

璨

(cuǐ càn) 基地 姿本 ___姿资

答案： 1.
(1)蓝　篮　
(2)guǎng　kuàng
(3)姿　资

2. 读语段,完成练习。
“天宫课堂”中,hé ǎi(和蔼)可亲的航天员们为我们展示了许多有趣的科学实验。我 mù dǔ(目睹)了泡腾片在 jīng yíng(晶莹)的蓝色水球里“沸腾”,黄色与蓝色相融,像极了为我们 kāng kǎi(慷慨)提供各种 zī yuán(资源)的地球。这次太空授课激发了我探索宇宙的兴趣,我要努力学习,争取为我国的航天事业作 gòng xiàn(贡献)。
(1)读拼音,写词语。
(2)画线词语在词典中的解释有：①充满正气,情绪激昂；②大方,不吝惜。它在语段中的意思应选(②)(填序号),请用它的另一个意思造句：___
那位爱国志士在狱中依旧慷慨高歌，展现出无畏的精神和坚定的信念！

答案： 2.
(1)和蔼　目睹　晶莹　慷慨　资源　贡献　
(2)②　【示例】那位爱国志士在狱中依旧慷慨高歌，展现出无畏的精神和坚定的信念！

3. 用恰当的关联词填空。
(1)地球的矿产(不是)上天的恩赏,(而是)经过漫长的地质变化才形成的。
(2)(即使)这些设想能够实现,(也)是遥远的事情。
(3)(如果)地球被破坏了,我们(就)会别无去处。
(4)人们(如果)不加节制地开采,地球上的矿产(就)会越来越少。

答案： 3.
(1)不是……而是……　
(2)即使……也……　
(3)如果……就……　
(4)如果……就……

4. 按要求完成句子练习。
至少在以地球为中心的 40 万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
(1)这句话运用了列数字的说明方法,表明人类无法移居到其他星球,写出了地球对人类来说非常重要。
(2)用相同的说明方法写一个句子。地球上的淡水资源非常有限，可利用的淡水不到全球总水量的1%。

答案： 4.
(1)列数字　非常重要　
(2)【示例】地球上的淡水资源非常有限，可利用的淡水不到全球总水量的1%。

5. [教材变式题]回顾课文内容,根据课文中的关键句提取信息,完成练习。
(1)把思维导图补充完整。

(2)结合思维导图,说说课文是怎样得出“保护地球”这一结论的。___

答案：
5.
(1)　　 　
(2)先从地球的美丽与渺小谈起，激发读者保护地球的情感，接着指出自然资源有限，而人类目前又无法移居其他星球，促使读者认识到“只有一个地球”，保护地球不仅重要，而且必要。