《2025年新教材新评估六年级语文上册人教版》

1. 认真看拼音,规范写字词。
lǐ mào(礼貌)bō li(玻璃)jū shù(拘束)jǔ bēi(举杯)cǎi hóng(彩虹)huí wèi(回味)wēi xiào(微笑)mǎ tí(马蹄)sǎ tuō(洒脱)róu měi(柔美)

答案： 礼貌　玻璃　拘束　举杯　彩虹　回味　微笑　马蹄　洒脱　柔美

2. 下面加点字读音和词语书写有误的一项是(B)
A.羞

涩

(sè) 衣裳
B.

蒙

古(méng) 目地的
C.豆

腐

(fu) 绿毯
D.勾

勒

(lè) 低吟

答案： B

3. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
一(碧)千里 翠色(欲)流 (襟)飘(带)舞
(久)立四望 高(歌)一曲 群马(疾)(驰)
(1)牧民们骑着骏马在草原上襟飘带舞,那场面十分壮观。
(2)大雨过后,山上的树木郁郁葱葱,翠色欲流,美丽极了。
(3)一碧千里,如诗如画,阳光照耀下的绿色原野,似乎在诉说着大自然的故事。

答案： 碧　欲　襟　带　久　歌　疾　驰　
(1)襟飘带舞　
(2)翠色欲流　
(3)一碧千里

4. 根据课文内容完成练习。
(1)[新题型]课文描写了哪三幅画面？表达了作者怎样的感情？把下面思维导图补充完整。

(2)[教材变式题]下面句子中,不能体现“蒙汉情深”的是( )
A. 这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着。
B. 主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不放。
C. 我们同行的歌手也赶紧唱起来,歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。
D. 草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
(3)[教材变式题]“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话在文中有什么作用？结合生活谈谈对“民族团结”的理解。______

答案：

(1)
　　
(2)D
(3)作用:总结全文，点明中心。
[示例]民族团结就像一个大家庭，每个民族都是这个家庭中的一员，大家都有着不同的文化、习俗和传统，但都为了家庭的和谐、幸福而共同努力。只有各民族之间相互尊重、理解、包容、团结,我们的国家才能更加繁荣昌盛，人民的生活才能更加美好。