《2025年新教材新评估六年级语文上册人教版》

一、〔新情境〕在阅读中学习方法。
金色花
假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子,你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭,坐在窗前读书,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
但你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我听。
“你到哪里去了,你这坏孩子？”
“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
(作者：泰戈尔。选自《泰戈尔诗选》,有改动)
1. 文中的“我”是一个什么样的孩子,从哪里可以看出？顽皮、淘气、爱母亲、有孝心的孩子。到处乱跑,为沐浴后的母亲带来花香,陪母亲在午后读书。
2.

当

你

沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到小庭院

时

,

你

会

嗅到这花香,

却

不

知

道

这香气是从我身上来的。(用加点的字仿写句子)当你晨跑归来,汗珠缀在眉梢,穿过梧桐树的碎影,踏入洒满阳光的客厅时,你会听见风铃轻响,却不知道那是我化作的微风在与你嬉戏。
3. 如果你变成了一朵金色花,你想为妈妈做哪些事？我要在妈妈工作时,在枝头悄然盛放,用我的花香,为妈妈驱散一天的疲累。

答案： 1. 顽皮、淘气、爱母亲、有孝心的孩子。到处乱跑,为沐浴后的母亲带来花香,陪母亲在午后读书。2.【示例】当你晨跑归来,汗珠缀在眉梢,穿过梧桐树的碎影,踏入洒满阳光的客厅时,你会听见风铃轻响,却不知道那是我化作的微风在与你嬉戏。3.【示例】我要在妈妈工作时,在枝头悄然盛放,用我的花香,为妈妈驱散一天的疲累。

1. 审题：本次习作我们可以写(ABCD)(多选)
A.地球自述
B.我是一条幸福的蚯蚓
C.飘在天上的日子
D.夜晚,一棵大树下的故事

答案： ABCD