2025年新教材新评估六年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新教材新评估六年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、〔新情境〕在阅读中学习方法。
歌声(节选)一
露天会场,西边是黑黝黝的群山,______,隔河是清凉山。南边是隐隐约约的古城和城上的女墙。北边是一条路,蜿蜒过蓝家坪,狄青牢,直通去三边的阳关大道。合唱开始,大概已经是夜里十一点了。
就在那样不平凡的时刻,在那个可纪念的地方,我第一次听见唱:“二月里来,好风光,家家户户种田忙……”
冼星海同志指挥得那样有气派,姿势优美,大方;动作有节奏,有感情。随着指挥棍的移动,上百人,不,上千人,还不,仿佛全部到会的,上万人,都一齐歌唱。歌声悠扬,淳朴,像谆谆的教诲,又像娓娓的谈话,一直唱到人们的心里,又从心里唱出来,弥漫整个广场。声浪碰到群山,群山发出回响;声浪越过延河,河水演出伴奏;几番回荡往复,一直辐散到遥远的地方。抗日战争的前线后方,有谁没有听过,没有唱过那种从延安唱出来的歌呢?
(作者:吴伯箫。选文有删改)
1. 结合短文填词语。
(
(
2. 填入第一自然段横线上最恰当的一项是(
A. 在东边是流水汤汤的沿河
B. 东边是流水汤汤的沿河
C. 往东边看,是流水汤汤的沿河
D. 流水汤汤的沿河是在东边
3. 本文运用了“点面结合”的写法,请用“____”画出文中“面”的描写,用“ ”画出文中“点”的描写。
面:随着指挥棍的移动,上百人,不,上千人,还不,仿佛全部到会的,上万人,都一齐歌唱。
点:冼星海同志指挥得那样有气派,姿势优美,大方;动作有节奏,有感情。
4. 声浪碰到群山,群山发出回响;声浪越过延河,河水演出伴奏;几番回荡往复,一直辐散到遥远的地方。(仿照例句,写句子)
歌声(节选)一
露天会场,西边是黑黝黝的群山,______,隔河是清凉山。南边是隐隐约约的古城和城上的女墙。北边是一条路,蜿蜒过蓝家坪,狄青牢,直通去三边的阳关大道。合唱开始,大概已经是夜里十一点了。
就在那样不平凡的时刻,在那个可纪念的地方,我第一次听见唱:“二月里来,好风光,家家户户种田忙……”
冼星海同志指挥得那样有气派,姿势优美,大方;动作有节奏,有感情。随着指挥棍的移动,上百人,不,上千人,还不,仿佛全部到会的,上万人,都一齐歌唱。歌声悠扬,淳朴,像谆谆的教诲,又像娓娓的谈话,一直唱到人们的心里,又从心里唱出来,弥漫整个广场。声浪碰到群山,群山发出回响;声浪越过延河,河水演出伴奏;几番回荡往复,一直辐散到遥远的地方。抗日战争的前线后方,有谁没有听过,没有唱过那种从延安唱出来的歌呢?
(作者:吴伯箫。选文有删改)
1. 结合短文填词语。
(
黑黝黝
)的群山 (隐隐约约
)的古城(
谆谆
)的教诲 (娓娓
)的谈话2. 填入第一自然段横线上最恰当的一项是(
B
)A. 在东边是流水汤汤的沿河
B. 东边是流水汤汤的沿河
C. 往东边看,是流水汤汤的沿河
D. 流水汤汤的沿河是在东边
3. 本文运用了“点面结合”的写法,请用“____”画出文中“面”的描写,用“ ”画出文中“点”的描写。
面:随着指挥棍的移动,上百人,不,上千人,还不,仿佛全部到会的,上万人,都一齐歌唱。
点:冼星海同志指挥得那样有气派,姿势优美,大方;动作有节奏,有感情。
4. 声浪碰到群山,群山发出回响;声浪越过延河,河水演出伴奏;几番回荡往复,一直辐散到遥远的地方。(仿照例句,写句子)
春风拂过草原,草原泛起绿波;春风掠过溪流,溪流跳起涟漪;几番流转缠绕,一直蔓延到无垠的天际。
答案:
1.黑黝黝 隐隐约约 谆谆 娓娓
2. B
3.面:随着指挥棍的移动,上百人,不,上千人,还不,仿佛全部到会的,上万人,都一齐歌唱。
点:冼星海同志指挥得那样有气派,姿势优美,大方;动作有节奏,有感情。
4.【示例】春风拂过草原,草原泛起绿波;春风掠过溪流,溪流跳起涟漪;几番流转缠绕,一直蔓延到无垠的天际。
2. B
3.面:随着指挥棍的移动,上百人,不,上千人,还不,仿佛全部到会的,上万人,都一齐歌唱。
点:冼星海同志指挥得那样有气派,姿势优美,大方;动作有节奏,有感情。
4.【示例】春风拂过草原,草原泛起绿波;春风掠过溪流,溪流跳起涟漪;几番流转缠绕,一直蔓延到无垠的天际。
1. 审题:本次习作我们可以写(
A.歌唱比赛
B.运动会
C.赛龙舟
D.庆元旦
ABCD
)(多选)A.歌唱比赛
B.运动会
C.赛龙舟
D.庆元旦
答案:
ABCD
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