2025年新教材新评估六年级语文上册人教版


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《2025年新教材新评估六年级语文上册人教版》

1. 给加点字注音。
(
cuàn
) 星
(
dǒu
)
伏(
qián
) 山
(
ào
)
延(
màn
) 干
(
)
曲(
quán
)
装(
wěi
)
答案: cuàn dǒu qián ào màn hé quán wěi
2. 依次填入语段中横线处的关联词语,恰当的一项是(
B
)
“大好河山,寸土不让。”____战士们怀揣着对祖国的无限忠诚和热爱,____面对数量远远超过我方的敌人时,他们____没有一个人退缩,____勇往直前、前仆后继,最后终于战胜了敌人。
A.如果……就…… 尽管……但是……
B.因为……所以…… 不但……还……
C.因为……所以…… 尽管……但是……
D.如果……就…… 不但……还……
答案: B
3. [教材变式题]读句子,完成练习。
(1)我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
“不敢朝他那儿看”“忍不住不看”体现了“我”
复杂又矛盾的痛苦
的心理,“心里像刀绞一般”体现出“我”当时
极度悲痛
的心情,同时也从侧面反映出邱少云当时
忍受烈火焚身的极度痛苦
的状态。
(2)【A】我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了,前面几十米就是敌人的前沿阵地。
【B】这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后一息,都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
①从句 A 中,我们可以了解到战士们的潜伏地
距离敌人很近且不够隐蔽

②句 B 将邱少云比作“千斤巨石”,突出了他
顾全大局、不惜牺牲自己
的精神。
③如果邱少云在句 A 所描述的环境中,因忍受不了烈火焚烧而有了动静,可能会导致什么后果?(请简要回答)
一旦邱少云有动静,会被近在咫尺的敌人发现,暴露我方潜伏部队位置,导致整个潜伏计划失败,战斗也可能因此失利,战士们会遭受重大损失。
答案:
(1)复杂又矛盾的痛苦 极度悲痛 忍受烈火焚身的极度痛苦
(2)①距离敌人很近且不够隐蔽
②顾全大局、不惜牺牲自己
③一旦邱少云有动静,会被近在咫尺的敌人发现,暴露我方潜伏部队位置,导致整个潜伏计划失败,战斗也可能因此失利,战士们会遭受重大损失。
4. [新情境]阅读选文,完成练习。
战斗英雄杨根思
1950 年 10 月,28 岁的杨根思参加中国人民志愿军赴朝作战。11 月,杨根思奉命带一个排扼守在 1071.1 高地东南小高岭,负责切断美军南逃退路,这样残酷的战斗,他也是头一次经历。
29 日,号称“王牌”军的美军陆战第 1 师开始向小高岭进攻,猛烈的炮火将大部分工事摧毁,杨根思带领全排迅速抢修工事,做好战斗准备。待美军靠近到只有 30 米时,带领全排突然射击,勇猛地打退了美军的第一次进攻。接着,美军组织两个连的兵力,在 8 辆坦克的掩护下再次发起进攻,他指挥战士迅猛地冲入敌群,用刺刀、枪托、铁锨展开拼杀。激战中,又一批美军涌上山顶,他亲率第 7 班和第 9 班正面抗击,指挥第 8 班从山腰插向敌后,再次将美军击退。美军遂以空中和地面炮火对小高岭实施狂轰滥炸,随后发起集团冲锋。他率领全排顽强抗击,以“人在阵地在”的英雄气概,接连击退美军 8 次凶猛的进攻。
上午 10 时,美军陆战第 1 师发起八次冲击后,我军全排只剩下三名伤员,所有的弹药全打光了。增援部队尚在途中,美国鬼子眼瞅着又要冲上来了,负了伤的共产党员杨根思平平静静地把最后一个炸药包放在自己跟前,又平平静静地对那两个伤员说:“你们下去,把重机枪带下去,不能留给美国鬼子。”
“连长,你……”伤员们不想扔下自己的连长。“这是命令!”杨根思斩钉截铁地说。
“是!”伤员哽咽着给杨根思行了个庄重的军礼,拖着重机枪撤出了阵地。
当杨根思投完手榴弹,射出最后一颗子弹,美军陆战第 1 师 40 多个美国鬼子冲了上来。杨根思站起来,一把拉着了导火索,导火索哧哧地冒着烟,他大步向美国鬼子走去。美国兵根本没想到这人是来拼命的,都没开枪,一个人嘛,能怎么样?待走到跟前了,才发现哧哧冒烟的导火索,“哇”的一声扭头想跑……
随着一声巨响,敌人腐烂变泥土,勇士辉煌化金星!
(选自《光明日报》,选文有删改)
(1)阅读第三自然段,用“____”画出描写人物群体的句子,用“﹏﹏”画出描写人物个体的句子。
(2)杨根思提出“不相信有完成不了的任务,不相信有克服不了的困难,不相信有战胜不了的敌人”,在这次战斗中他是如何践行这一信念的?
面对美军"王牌"陆战第1师,率排级兵力击退敌军8次冲锋;以简陋装备(刺刀、枪托、铁锨等)对战坦克和轰炸机,创造战术奇迹。

(3)文中的最后一句运用了什么修辞手法?如何理解这句话的含义?
比喻和对偶。 将敌人溃败的结局比作腐烂的泥土,暗含贬义,将烈士的牺牲比作化作永恒的金星,象征崇高和不朽。杨根思与敌人同归于尽,他的光辉形象永远活在人们心中,人们永远怀念他。

(4)文中画线句子运用了
动作
描写,塑造了杨根思
不怕牺牲、英勇无畏、舍生取义
的光辉形象。
答案:
(1)人物群体描写:上午10时,美军陆战第1师发起八次冲击后,我军全排只剩下三名伤员,所有的弹药全打光了。
人物个体描写:负了伤的共产党员杨根思平平静静地把最后一个炸药包放在自己跟前,又平平静静地对那两个伤员说:“你们下去,把重机枪带下去,不能留给美国鬼子。”
(2)面对美军"王牌"陆战第1师,率排级兵力击退敌军8次冲锋;以简陋装备(刺刀、枪托、铁锨等)对战坦克和轰炸机,创造战术奇迹。
(3)比喻和对偶。 将敌人溃败的结局比作腐烂的泥土,暗含贬义,将烈士的牺牲比作化作永恒的金星,象征崇高和不朽。杨根思与敌人同归于尽,他的光辉形象永远活在人们心中,人们永远怀念他。
(4)动作 不怕牺牲、英勇无畏、舍生取义

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