《2025年课堂点睛八年级语文上册人教版》

[时间：20 分钟 分数：15 分]
扛椽树
刘成章
①这柳,这陕北的柳,这迎着漠风的柳,这晕染出一片苍凉的柳,千万年来,是在等谁呢？谁能描绘出它的满身奇崛？

②“昔我往矣,杨柳依依”,《诗经》中的绝妙佳句,却与这柳无干。也难怪,这柳只生长在遥远的绝域,诗人们何得一见？而我,见这柳恍若又见故人,顿生亲切感,真想喊着叫着猛扑过去。阳光下,柳的影子已拥抱着我,原来,是柳在等我。哦,柳！陕北的柳！朴拙如庄户人的柳！令人兴奋令人落泪的柳！
③描绘它,没借鉴可寻。不论是关于柳的任何文字,都与它挂不上边。所以,什么蛾眉呀发丝呀的种种女儿气,应该首先在天地间扫荡净尽——不能有西施的影子,不能有林黛玉的影子,不能有刘三姐的影子。甚至京华柳的那种绿,江南柳的那种绿,灞柳中原柳的那种绿,在这里也可以忽略不计——只用黑。黑还要浓黑。于是,我把我周身的血液变成浓浓的墨汁,满腔满腔地往出泼。泼一柱疙疙瘩瘩的铁的桩子,泼一片铁的定格了的爆炸,泼一股爆炸了的力的冲击。或者,泼成曾经跃起在这儿的英雄：泼成蒙恬,泼成李自成,泼成刘志丹和谢子长。也可以泼成这儿的无数死了的或者活着的普通刚强汉子。我还想把它泼成鲁迅。鲁迅虽是南方人,但他的骨头却像这柳。我要泼出的是鲁迅的黑白木刻般的雄姿。——这就是这柳。
④人们砍了它用来盖房子,用不了几年工夫,又一层新的椽子又蓬蓬勃勃地生成了。生了砍,砍了生,往复无穷。往复无穷的是瘠薄土地上悲壮的奉献。它常常悲壮得像断肢折臂的战士。但即使年迈衰老,躯体变得干瘪而空洞,甚至剥落成扭曲的片状,它仍不忘耗尽最后一丝骨血,奉献于世界。如果把它一生的奉献累加起来,每棵树都应该是一片森林。——这就是陕北的柳。
⑤我的描绘如果就此结束,还是对不住它的。我还应该用我满腔的浓浓墨汁,泼出它的名字。有人叫它塞上柳,有人叫它蓬头柳,有人叫它扛椽树。我特别喜欢最末这个名字,因为它摒弃了柔弱的柳字,更因为它以浓郁的泥土气息,道出了它的根本特质。那么,就让我在浓浓的墨汁中饱含深厚的感情,像暴雨一样,痛畅地泼下它吧——扛椽树！
⑥泼下它的时候,应该再次泼下它的奇崛形象,那形象仿佛是黑桩子,黑碑石,黑煤垛,黑旋风,黑爆炸,黑白故事片中的黑脸黑衣传奇英雄,黑得使人过目难忘。这还不够,还应该泼出它黑色躯体中的代代相袭的遗传基因,以及由于这基因才一辈辈地、一年年地、永不歇息地扛着椽,扛着椽站起啊站起,献给父老兄弟姐妹,修筑广厦千万间。还应该泼出它的声音。那是负重的声音,那是拼争的声音,那是乐此不疲、坚忍不拔、不屈不挠、从来不说一个不字的声音。——那是粗重的从胸膛发出来的喘气的声音。那声音如一股一股的西北风,风撼北国大野,壮我中华万世之威！
(选自《当代艺术散文集萃》,有删改)
1.【概括特点】通读全文,概括出扛椽柳的“奇崛”之处。(3 分)生长在遥远的绝域;朴拙、平凡、普通;刚强、凌厉;有蓬勃的生命力;无私奉献;负重、拼争、乐此不疲、坚忍不拔、不屈不挠。(答出三点即可)
2.【叹号作用】分析文章第②段画线句子中叹号的表达效果。(3 分)画线句连用四个叹号,与感叹词"哦"相配合,突出了扛椽柳朴拙、奇崛的特点,表达了作者对扛椽柳的赞美之情与描绘柳的激动心情。句子借助一连串叹号增强了语言气势,使情感抒发得酣畅淋漓。
3.【象征手法】本文运用了象征手法,请探究“这柳”的象征意义。(5 分)象征着曾经跃起在陕北高原的英雄;象征着无数死了的或者活着的普通刚强的汉子;象征着如鲁迅一样的中华民族的脊梁;象征着身处逆境而默默奉献的普通劳动者;象征着生生不息、坚忍不拔、不屈不挠的中华民族精神。
4.【比较阅读】请分析本文第③段对扛椽柳的描写和《白杨礼赞》中对白杨树的描写在写法上的不同。(4 分)
链接材料 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
(茅盾《白杨礼赞》)对扛椽柳的描写,是将扛椽柳与江南柳等柔弱绿柳形成对比,且联想到陕北英雄及普通汉子,还有鲁迅等民族脊梁,突出扛椽柳的雄健刚强。对白杨树的描写,是从白杨树的枝、干、叶、皮等外形方面进行细致描绘,刻画出白杨树的倔强挺立、不折不挠。

答案： 1. 生长在遥远的绝域;朴拙、平凡、普通;刚强、凌厉;有蓬勃的生命力;无私奉献;负重、拼争、乐此不疲、坚忍不拔、不屈不挠。(答出三点即可,3分)
2. 画线句连用四个叹号,与感叹词"哦"相配合,突出了扛椽柳朴拙、奇崛的特点(1分),表达了作者对扛椽柳的赞美之情与描绘柳的激动心情(1分)。句子借助一连串叹号增强了语言气势,使情感抒发得酣畅淋漓(1分)。
3. 象征着曾经跃起在陕北高原的英雄(1分);象征着无数死了的或者活着的普通刚强的汉子(1分);象征着如鲁迅一样的中华民族的脊梁(1分);象征着身处逆境而默默奉献的普通劳动者(1分);象征着生生不息、坚忍不拔、不屈不挠的中华民族精神(1分)。
4. 对扛椽柳的描写,是将扛椽柳与江南柳等柔弱绿柳形成对比,且联想到陕北英雄及普通汉子,还有鲁迅等民族脊梁,突出扛椽柳的雄健刚强(2分)。对白杨树的描写,是从白杨树的枝、干、叶、皮等外形方面进行细致描绘,刻画出白杨树的倔强挺立、不折不挠(2分)。