《2025年课堂点睛八年级语文上册人教版》

[时间:20 分钟 分数:14 分]
母亲的补丁
朱成玉
①最近动了给母亲换眼睛的念头。用我的一只眼睛,换母亲的几年光明。
②咨询眼科医生后,得知行不通,我的愿望终是一厢情愿,落了空。愧疚让我的灵魂生了洞,母亲的眼睛做手术的时候,我因为一个案子缠身,无法陪在她身边。母亲跌落到黑暗里,抓不到我的手,她的心,该是多么忧伤!
③以至于后来,我总想:如果当初我在母亲身边,手术是不是就会很成功,母亲的眼睛是不是就不会失明了呢? 尽管医生告诉我,母亲的眼盲是“大势所趋”,手术不过是把那个黑暗降临的时刻向后延迟了一小截而已。
④但我依然无法原谅自己。
⑤一直以来,都是母亲用惦念、安慰和爱,缝补着我生活中的一个个伤口。失恋的时候,母亲陪我出门旅行;与人争执的时候,母亲“护犊心切”,帮亲不帮理;下岗的时候,母亲陪我喝酒聊天……她像一块朴素的补丁,给我以种种安抚和慰藉。
⑥母亲是所有人心灵上的补丁。可是多少人,一边享受着温暖,一边嫌弃着那块补丁的“碍眼”啊! 小时候淘气,新买的衣服刮了一个大洞。母亲缝补的时候,虽然做了巧妙装饰,但毕竟是一块补丁。那时候尽管依然很穷,可是大街上已经很少看到带补丁的衣服了。没有别的衣服可换,只好强忍“悲痛”穿着去上学。只盼它尽快多破几个洞,早早谢幕。可是它偏偏坚强得很,很长时间都没再受过伤,这“补丁”压在我身上,如同五指山压在孙悟空的身上,让我那颗敏感的心喘息不止,生怕别人投过来的白眼和嘲讽。母亲似乎感觉到了我的不自在,那个春天,去乡下给人插秧挣了点儿余钱,给我买了一件新的衣服。我从那“五指山”下蹦出来,恨不能一下蹿到云里去。
⑦儿时,听到母亲最常说的话就是:孩儿别怕,妈妈在呢。什么都不可怕,什么都不必惊慌,因为有母亲在。在母亲看来,悲与喜,好运与苦难,不过是左眼到右眼的距离。“左眼跳财,右眼跳灾”,母亲说,“没啥大不了的,今天右眼皮跳,有点难过的事儿,明天没准儿就左眼皮跳了,好事临门呢。”从此,我微笑着生活,因为心里已经揣下一本豁达的爱的《圣
经》,它的光芒,比雪更刺眼,比太阳更永恒。
⑧而善良,是母亲给我的更珍贵的馈赠。
⑨母亲是出了名的热心人,邻里谁家有个大事小情,母亲是必到场的。谁家若是有了难处,母亲知道了,哪怕紧着自己,也要拉人家一把。有一次,吴姨家儿子相门户,需要招待女方的家人,大米不够用,过来借。“这可是大事儿,咱可得招待好人家,不能让人觉得咱太寒碜了。”母亲的慷慨劲儿如潮汹涌,一股脑儿把家里的大米都给吴姨拿上。那个时候粮食定量,于是我们那个月早早就断了粮,只能吃些土豆和母亲平时晒的干货,艰难度日。
⑩母亲这块巨大的补丁,谁家有了“难”的缺口,她都会急切切地往上扑。
⑪我受伤的时候,母亲是我的补丁,让我完好如初,可是她自己却破裂得千疮百孔。痛风,就像有风从骨缝里穿过一样,牙也快掉光了。母亲忍着疼痛,和我开着玩笑:“我这破身体啊,就像个茅草房,四处漏风。”
⑫无法帮她缝补这四处漏风的身体,眼睛却又雪上加霜地坏掉了! 这成了我灵魂里永远的缺口,在她最需要我的时候,我却没能握紧她的手,对她说:“妈,别怕,我在呢!”我多想自己也可以做一块神奇的补丁,把这痛苦的缺憾弥补。
⑬我把愧疚说给母亲听,母亲轻拍着我的手,只说了一句“傻孩子”。仅此一句,我就清清楚楚地听到了母亲心里的话——我看不见你,但我还摸得到你的轮廓,闻得到你的气息,什么都没变,妈妈一如既往地爱着你啊!
(有删改)
1.【梳理事件】写人离不开记事。本文作者把母亲放在具体的事件中写,将人物写“活”了。请你与小文一起完成梳理内容的表格。(3 分)

2.【句子品读】按要求赏析文中画线句子。(6 分)
(1)我从那“五指山”下蹦出来,恨不能一下蹿到云里去。(从修辞的角度赏析)(3 分)运用了比喻的修辞手法，生动传神地刻画了“我”激动、喜悦、兴奋的心情，侧面表现了一个母亲领会了孩子的心和对孩子细腻的爱。
(2)母亲这块巨大的补丁,谁家有了“难”的缺口,她都会急切切地往上扑。(说说“扑”字的表达效果)(3 分)“扑”这一动作有快和不顾一切之意，形象地写出了母亲在帮助别人时的义无反顾、忘我无私、善良。
3.【细节描写】作者对母亲浓厚的情感隐含在大量的细节描写中,请结合文中的细节描写,简要概括并分析儿时的“我”与现在的“我”对母亲情感的共同点。(5 分)两者都是热爱与感激之情。从儿时的“我”衣服破了，母亲察觉到“我”因补丁而不自在时，特意去乡下插秧挣钱，给“我”买新衣服等细节描写可见母亲对“我”的关爱，从而表现“我”对母亲的热爱与感激之情。现在母亲生病了，还忍着疼痛，和“我”开玩笑来安慰“我”，作者通过对神态、动作与语言的细节描写表达对母亲的热爱与感激之情。

答案： 1. ①“我”与人争执时，母亲帮亲不帮理 ②细心周到 ③母亲巧妙装饰，替“我”缝补衣服
2.（1）运用了比喻的修辞手法（1分），生动传神地刻画了“我”激动、喜悦、兴奋的心情，侧面表现了一个母亲领会了孩子的心和对孩子细腻的爱（2分）。 （2）“扑”这一动作有快和不顾一切之意（1分），形象地写出了母亲在帮助别人时的义无反顾、忘我无私、善良（2分）。
3. 两者都是热爱与感激之情（1分）。从儿时的“我”衣服破了，母亲察觉到“我”因补丁而不自在时，特意去乡下插秧挣钱，给“我”买新衣服等细节描写可见母亲对“我”的关爱，从而表现“我”对母亲的热爱与感激之情（2分）。现在母亲生病了，还忍着疼痛，和“我”开玩笑来安慰“我”，作者通过对神态、动作与语言的细节描写表达对母亲的热爱与感激之情（2分）。