《2025年课堂点睛八年级语文上册人教版》

6. 全文抓住哪一个字来写？共描写了哪些景物？这些景物在描写上有哪些特点？全文写景“美”字来写；写了山峰、清流、石壁、青林、翠竹、晓雾、猿、鸟、夕日、鱼儿；这些景物在描写上的特点是有静有动、有声有色。

答案： 全文写景“美”字来写；写了山峰、清流、石壁、青林、翠竹、晓雾、猿、鸟、夕日、鱼儿；这些景物在描写上的特点是有静有动、有声有色。

7. 说说下列句子中加点词的妙处。
(1)猿鸟乱$\underline{\quad}$鸣。“乱”字描绘出猿啼鸟鸣的热闹景象。
(2)沉鳞竞$\underline{\quad}$跃。“竞”字表现出清流之鱼争相戏水的活跃场景。

答案： （1）“乱”字描绘出猿啼鸟鸣的热闹景象。 （2）“竞”字表现出清流之鱼争相戏水的活跃场景。

8. 作者是怎样描绘秀美的山川景色的？先仰视“高峰入云”，再俯视“清流见底”，又平看“两岸石壁”“青林翠竹”，最后又分“晓”“夕”两层来写。一句一景，次第井然，同时注意了色彩的配合、晨夕的变化、动静的结合等。

答案： 先仰视“高峰入云”，再俯视“清流见底”，又平看“两岸石壁”“青林翠竹”，最后又分“晓”“夕”两层来写。一句一景，次第井然，同时注意了色彩的配合、晨夕的变化、动静的结合等。

9. 找出文中的议论句,并说说其作用。最后一句。表明能欣赏山水美景的人很少，同时表达了作者沉醉山水的愉悦之情和能够与古今山水知音比肩的得意之感。

答案： 最后一句。表明能欣赏山水美景的人很少，同时表达了作者沉醉山水的愉悦之情和能够与古今山水知音比肩的得意之感。

夜游孤山记(节选)
邵长蘅
余至湖上,寓辋川四可楼已半月。辋川者,家学士兄戒庵别业也。楼面孤山,暑甚,未能往。七夕后五日,雨过微凉,环湖峰峦,皆空翠如新沐。望明月上东南最高峰,与波溶漾,湖碧天青,万象澄澈。余游兴跃然,偕学士,呼小艇,渡孤山麓。从一奚童,登放鹤亭,徘徊林处士墓下。已舍艇,取径沮洳间,至望湖亭。凭槛四眺,则湖圆如镜,两高、南屏诸峰,回合如大环。盖亭适踞湖山之中,于月夜尤胜。西行过陆宣公祠,左右有居人数十家,灯火隐见林薄。

【注释】①湖：指西湖。②林处士：指林逋,杭州钱塘人,归隐西湖孤山。终身不仕不娶,种梅养鹤以自娱,因有“梅妻鹤子”之称。③沮洳(jù rù)：低湿的地带。④两高：指武林山上的南高峰和北高峰。⑤南屏：西湖南边的南屏山。
10. 解释下列句子中加点的词。(4 分)
(1)余至湖上 至：到
(2)楼面孤山 面：对着
(3)余游兴跃然 跃然：高兴的样子
(4)西行过陆宣公祠 西：向西，往西
11. 用现代汉语翻译下面句子。(3 分)
雨过微凉,环湖峰峦,皆空翠如新沐。雨后微微清凉，环绕着西湖的山峦，都显得空寂青翠，像刚洗过一样。
12. 文中最能概括月下西湖胜景的句子是与波溶漾，湖碧天青，万象澄澈。(2 分)
13. 文中加点的词流露了作者怎样的情感？(3 分)用一连串的动词（1 分），生动形象地描写出了作者夜游孤山的闲情逸致（2分）。

答案： 10.（1）到 （2）对着 （3）高兴的样子 （4）向西，往西
11. 雨后微微清凉，环绕着西湖的山峦，都显得空寂青翠，像刚洗过一样。（3 分）
12. 与波溶漾，湖碧天青，万象澄澈
13. 用一连串的动词（1 分），生动形象地描写出了作者夜游孤山的闲情逸致（2分）。