《2025年课堂点睛八年级语文上册人教版》

1. 给下列加点字注音。
藻$\underline{\quad}$(zǎo) 荇$\underline{\quad}$(xǐng)
交横$\underline{\quad}$(héng) 遂$\underline{\quad}$(suì)
相与$\underline{\quad}$(yǔ)

答案： zǎo xǐng héng suì yǔ

2. 解释下列句中加点词的意思。
(1)相与步$\underline{\quad}$于中庭
步：散步
(2)庭下如积水空明$\underline{\quad}$
空明：形容水的澄澈
(3)但少闲人如吾两人者耳$\underline{\quad}$
耳：语气词，相当于“罢了”

答案： （1）散步 （2）形容水的澄澈 （3）语气词，相当于“罢了”

3. 一词多义。

代词，相当于“……的人” 助词，与“如”连用，可译为“像……的人”

答案： 代词，相当于“……的人” 助词，与“如”连用，可译为“像……的人”

4. 古今异义。

（1）念无与为乐者（考虑，想到）
（2）盖竹柏影也（大概是）
（3）但少闲人如吾两人者耳（只是）
（4）月色入户（门）

答案： （1）考虑，想到 （2）大概是 （3）只是 （4）门

5. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)月色入户,欣然起行。这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴，于是）我高兴地起来走到户外。
(2)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。
(3)怀民亦未寝,相与步于中庭。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。

答案： （1）这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴，于是）我高兴地起来走到户外。（2）想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。 （3）张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。

6. 根据提示填空。
(1)《记承天寺夜游》中描写庭院里月光澄澈的句子是庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂感情的句子是何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

答案： （1）庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 （2）何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳

7. 《记承天寺夜游》描写了“月色之美”,写景的名句用四个字概括是月色如水。

答案： 月色 月色如水

8. “月色入户”运用了拟人手法,写得很有人情味,请说说这样写的好处。作者把无情感的月亮人格化，写得生动有趣，衬托了作者欣喜的心情。在作者的笔下，那柔美的月色是那样善解人意，当作者孤寂无聊的时候，它悄悄地溜进屋来慰藉作者。

答案： 作者把无情感的月亮人格化，写得生动有趣，衬托了作者欣喜的心情。在作者的笔下，那柔美的月色是那样善解人意，当作者孤寂无聊的时候，它悄悄地溜进屋来慰藉作者。

9. 作者去找张怀民,“怀民亦未寝”一句中的“亦”可否去掉？说说你的看法。不可去掉。“亦”是“也”的意思，说明张怀民与作者都没有睡，暗示了两人心意相通、情趣相投、互为知己的感情。

答案： 不可去掉。“亦”是“也”的意思，说明张怀民与作者都没有睡，暗示了两人心意相通、情趣相投、互为知己的感情。