《2025年新课程助学丛书九年级语文上册人教版》

8. 请回顾苏轼的《记承天寺夜游》,根据下联及本课内容,拟写上联。
上联：痴子张岱湖心亭看雪寄痴意
下联：闲人苏轼承天寺赏月抒闲情

答案： 示例：痴子张岱湖心亭看雪寄痴意

9. 客尚欲饮/而予忽兴尽/乃径归
10. D
11. (1)我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。
(2)已经喝完酒，前往尚氏的家里休息。
12. 孤独(孤寂、孤傲) 闲适(闲情)
13. 示例一：写法不同，选文运用白描的手法描绘了雪景，表达了作者对天地之大，人生之微的感慨，映射了作者高洁自持的人格及天人合一的思想。链接材料略写雪景，概括为“大雪”“皎然”两个词。表达的情感相同，都表达了作者独立不羁、率真任性的性格，具有遗世独立的情怀。 示例二：写法不同，选文运用白描的手法描绘了雪景，表达了作者对天地之大，人生之微的感慨，映射了作者高洁自持的人格及天人合一的思想。链接材料略写雪景，概括为“大雪”“皎然”两个词。表达的情感同中有异，虽然两人都有独立不羁、率真任性的性格，具有遗世独立的情怀，但张岱在文中透露了深沉的故国之思。
14. 自言自语、大惑不解的语气。因为舟子对于作者在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的环境下独去看雪、痴迷于山水的行为是不理解的。

答案： 9.客尚欲饮/而予忽兴尽/乃径归10.D 【解析】D项，“余强饮三大白而别”句意：我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。强：尽力，竭力。11.
(1)我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。
(2)已经喝完酒，前往尚氏的家里休息。12.孤独(孤寂、孤傲) 闲适(闲情)13.示例一：写法不同，选文运用白描的手法描绘了雪景，表达了作者对天地之大，人生之微的感慨，映射了作者高洁自持的人格及天人合一的思想。链接材料略写雪景，概括为“大雪”“皎然”两个词。表达的情感相同，都表达了作者独立不羁、率真任性的性格，具有遗世独立的情怀。 示例二：写法不同，选文运用白描的手法描绘了雪景，表达了作者对天地之大，人生之微的感慨，映射了作者高洁自持的人格及天人合一的思想。链接材料略写雪景，概括为“大雪”“皎然”两个词。表达的情感同中有异，虽然两人都有独立不羁、率真任性的性格，具有遗世独立的情怀，但张岱在文中透露了深沉的故国之思。14.自言自语、大惑不解的语气。因为舟子对于作者在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的环境下独去看雪、痴迷于山水的行为是不理解的。