2025年新课程助学丛书九年级语文上册人教版


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《2025年新课程助学丛书九年级语文上册人教版》

(一)阅读课文选段,完成 8~12 题。
我的叔叔于勒(节选)
莫泊桑
①我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”
②他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。”
③他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
④父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!”
⑤母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个五法郎的银币,就走开了。
8. 选文第①段中的省略号有什么作用?
9. 为什么父亲说话都“结结巴巴”了?
10. “母亲突然暴怒起来”中的“暴怒”一词换能成“愤怒”吗,为什么?母亲为什么“突然暴怒起来”?
11. 作者在写菲利普夫妇时运用了什么描写方法?反映了他们什么性格特点?
12. 母亲是怎样称呼于勒的?当她确信水手就是于勒时,为何反应如此强烈?
答案: 8.表示声音的断断续续,写出父亲在得知真相后惊慌而语无伦次的情形。
9.父亲弄清水手就是于勒后,所有的希望都彻底破灭了,惊恐和绝望使他说话都结结巴巴了。
10.不能。“暴怒”一词说明母亲内心的愤恨积聚到了极点,终于爆发了,足见其内心的焦虑与恐惧。而“愤怒”一词没有这样强烈的表达效果。原因:因为她从于勒身上发财的希望彻底破灭了,甚至想到昔日的败家子如今可能再重新拖累自己一家,旧怨新恨一齐发作,故而如此。
11.作者写菲利普夫妇运用了神态、语言、动作等描写方法,生动形象地刻画出了他们虚伪、自私、贪婪、冷酷的拜金相。
12.称呼于勒为“贼”“讨饭的”。因为他们的希望破灭了,已不可能从于勒身上得到好处,于是旧怨新恨一齐发作。

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