2025年新课程助学丛书九年级语文上册人教版


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《2025年新课程助学丛书九年级语文上册人教版》

8. 下列对两首诗歌理解不正确的一项是 (
D
)
9. 【甲】诗以“
”字领起前四句,由远及近,视野开阔;【乙】诗以“
歌唱
”一词统领四句,由近及远,虚实相映,以声夺人。
10. 情到深处,诗人泪目。杜甫和艾青之“泪”有什么相通之处?
都是忧国伤时,深爱祖国的悲伤之泪。

11. 【乙】诗的第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表的是哪两种不同的情形?
第三行中的“这”代表国民党反动派的黑暗统治;第四行、第五行中的“这”代表广大人民的反抗。

12. 【乙】诗结尾两句话运用了什么修辞手法? 有什么作用?
这两句诗运用设问的修辞手法,一问一答,表明诗人真挚、炽热的爱国之心,点明了诗歌的主旨。
答案: 8.D 【解析】D 项,【甲】诗前两联写春城败象,饱含悲哀感叹;后两联写自己心念亲人境况,充满离情愁绪。故 D 项两首诗都是“深沉中蕴含着炽烈昂扬,悲愤中预示着新生希望”的说法不正确。 9.望 歌唱 10.都是忧国伤时,深爱祖国的悲伤之泪。 11.第三行中的“这”代表国民党反动派的黑暗统治;第四行、第五行中的“这”代表广大人民的反抗。 12.这两句诗运用设问的修辞手法,一问一答,表明诗人真挚、炽热的爱国之心,点明了诗歌的主旨。

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