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4. 把下列句子组成语序合理,语意连贯的一段话,最恰当的一项是(
①无一不是生活的营养、人生的积淀。
②读诗词养点地气。
③古往今来,诗词之魂正在“接地气”,没有地气的吟风弄月、自我欣赏,是没有多大生命力的。
④正如习近平总书记所说,我国久传不息的名篇佳作都充满着对人民命运的悲悯、对人民悲欢的关切,以精湛的艺术彰显了深厚的人民情怀。
⑤流传下来的诗词大多地气充足,滋养丰厚。
⑥从“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”之劳,到“位卑未敢忘忧国”之忧,到“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”之安。
A.③②⑤①④⑥
B.②③⑤⑥①④
C.②③①⑤④⑥
D.③⑤②⑥①④
B
)①无一不是生活的营养、人生的积淀。
②读诗词养点地气。
③古往今来,诗词之魂正在“接地气”,没有地气的吟风弄月、自我欣赏,是没有多大生命力的。
④正如习近平总书记所说,我国久传不息的名篇佳作都充满着对人民命运的悲悯、对人民悲欢的关切,以精湛的艺术彰显了深厚的人民情怀。
⑤流传下来的诗词大多地气充足,滋养丰厚。
⑥从“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”之劳,到“位卑未敢忘忧国”之忧,到“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”之安。
A.③②⑤①④⑥
B.②③⑤⑥①④
C.②③①⑤④⑥
D.③⑤②⑥①④
答案:
B
5. 从演讲词的角度分析下面两段话,你认为哪一段表达效果更好?为什么?
(1)这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做又不能逃过。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这是专门自己替自己开玩笑。
(2)这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?
(1)这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做又不能逃过。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这是专门自己替自己开玩笑。
(2)这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?
答案:
第
(2)句表达效果好。第
(1)采用一般陈述句,第
(2)句改成设问句不但能吸引观众,启发思考,而且使语言表达生动活泼,更加有力。将“这是专门自己替自己开玩笑”改成否定反问,表达了强烈的肯定意思,语气活泼而有变化,感染力比第
(1)句强。
(2)句表达效果好。第
(1)采用一般陈述句,第
(2)句改成设问句不但能吸引观众,启发思考,而且使语言表达生动活泼,更加有力。将“这是专门自己替自己开玩笑”改成否定反问,表达了强烈的肯定意思,语气活泼而有变化,感染力比第
(1)句强。
6. 综合性学习。
学习了《敬业与乐业》一文后,同学们一致认为,作为新时代的中学生必须“爱学乐学”,将来才能为社会多做贡献。为此,他们决定以“无悔的青春”为主题,召开一次班会。请你参与班会活动并完成下列任务。
(1)请你为班会的主持人设计一段开场白。
(2)仿照下面画线的句子续写两句话。
人不能没有责任心,就像小鸟不能没有翅膀,地球不能没有太阳;人不能没有责任心,就像
(3)有学生说,在当今社会,“劳作便是功德,不劳作便是罪恶”这一观点已经过时了。请你写一段话,反驳这种观点。
学习了《敬业与乐业》一文后,同学们一致认为,作为新时代的中学生必须“爱学乐学”,将来才能为社会多做贡献。为此,他们决定以“无悔的青春”为主题,召开一次班会。请你参与班会活动并完成下列任务。
(1)请你为班会的主持人设计一段开场白。
示例:年轻真好!因为年轻,可以幻想,可以憧憬;因为年轻,我们的人生之路还很长。今天,我们的班会就是要通过集体讨论,明确如何才能拥有一个无悔的青春。希望大家可以踊跃发言!
(2)仿照下面画线的句子续写两句话。
人不能没有责任心,就像小鸟不能没有翅膀,地球不能没有太阳;人不能没有责任心,就像
鱼儿不能没有水
,草木不能没有土壤
。(3)有学生说,在当今社会,“劳作便是功德,不劳作便是罪恶”这一观点已经过时了。请你写一段话,反驳这种观点。
示例:“劳作便是功德,不劳作便是罪恶”这一观点并没有过时。试问人不劳动,衣食从何而来?况且劳动不仅是人类生存的需要,也是精神生活的需要。劳动是体现人生价值的途径之一。
答案:
(1)示例:年轻真好!因为年轻,可以幻想,可以憧憬;因为年轻,我们的人生之路还很长。今天,我们的班会就是要通过集体讨论,明确如何才能拥有一个无悔的青春。希望大家可以踊跃发言!
(2)示例:鱼儿不能没有水 草木不能没有土壤
(3)示例:“劳作便是功德,不劳作便是罪恶”这一观点并没有过时。试问人不劳动,衣食从何而来?况且劳动不仅是人类生存的需要,也是精神生活的需要。劳动是体现人生价值的途径之一。
(1)示例:年轻真好!因为年轻,可以幻想,可以憧憬;因为年轻,我们的人生之路还很长。今天,我们的班会就是要通过集体讨论,明确如何才能拥有一个无悔的青春。希望大家可以踊跃发言!
(2)示例:鱼儿不能没有水 草木不能没有土壤
(3)示例:“劳作便是功德,不劳作便是罪恶”这一观点并没有过时。试问人不劳动,衣食从何而来?况且劳动不仅是人类生存的需要,也是精神生活的需要。劳动是体现人生价值的途径之一。
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