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6. 完成下列一词多义的积累。
(1)之:夫君子之行
下车引之
(2)以:静以修身
可以为师矣
(3)与:年与时驰
与儿女讲论文义
(4)日:意与日去
吾日三省吾身
(5)行:三人行,必有我师焉
夫君子之行
(6)学:非学无以成才
非志无以成学
(1)之:夫君子之行
主谓间取消句子独立性
下车引之
代词,代元方
(2)以:静以修身
连词,表示后者是前者的目的
可以为师矣
凭借
(3)与:年与时驰
随着
与儿女讲论文义
和
(4)日:意与日去
岁月
吾日三省吾身
每天
(5)行:三人行,必有我师焉
行走
夫君子之行
立身行事
(6)学:非学无以成才
动词,学习
非志无以成学
名词,学业
答案:
6. (1)主谓间取消句子独立性 代词,代元方
(2)连词,表示后者是前者的目的 凭借 (3)随着 和 (4)岁月 每天 (5)行走 立身行事
(6)动词,学习 名词,学业
(2)连词,表示后者是前者的目的 凭借 (3)随着 和 (4)岁月 每天 (5)行走 立身行事
(6)动词,学习 名词,学业
7. 完成下列词类活用的积累。
(1)非宁静无以致远
(2)非学无以广才
(1)非宁静无以致远
形容词活用为名词,远大的目标
(2)非学无以广才
形容词活用为动词,增长
答案:
7. (1)形容词活用为名词,远大的目标 (2)形容词活用为动词,增长
8. 填写下表,积累古今异义词。

答案:
8. (1)懈怠 (2)速度低 (3)轻薄 (4)险要
(5)精神集中,不分散精力 (6)环境上的安静
(5)精神集中,不分散精力 (6)环境上的安静
9. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)判断句。
夫学须静也。
(2)倒装句。
①静以修身,俭以养德。
②将复何及!
(1)判断句。
夫学须静也。
(2)倒装句。
①静以修身,俭以养德。
②将复何及!
答案:
9. (1)学习需要宁静专一。
(2)①以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。
②又怎么来得及!
(2)①以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。
②又怎么来得及!
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