2025年新课程能力培养七年级语文上册人教版


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《2025年新课程能力培养七年级语文上册人教版》

<题目>阅读下面的选文,完成6—9题。
【甲】咏 雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语笺疏·言语》)
【乙】苏小妹1炼字
褚人获
东坡2与小妹、黄山谷3论诗。妹云:“轻风细柳澹月梅花中要加一字作‘腰’,成五言联句。”坡云:“轻风摇细柳,澹月映梅花。”妹云:“佳矣,未也。”黄曰:“轻风舞细柳,澹月隐梅花。”妹云:“佳矣,犹未也。”坡云:“然则妹将何说?”云:“轻风扶细柳,澹月失梅花。”二人抚掌称善。
(选自《坚瓠集》,有删改)
【注释】①苏小妹:相传为苏轼的妹妹,其名苏轸(zhěn)。②东坡:即苏轼,字子瞻,号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家。③黄山谷:黄庭坚,字鲁直,自号山谷道人,北宋文学家、书法家。
6. 解释文中加点的词。
(1)未若柳絮因风起____
比得上

(2)即公大兄无奕女____
就是

(3)然则妹将何说____
怎么

7. 将选文中画直线的句子翻译成现代汉语。
(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起,跟小辈谈论文章的义理。

(2)二人抚掌称善。
(苏东坡、黄庭坚)二人(都)拍手称好。

8. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断两处)
轻 风 细 柳 澹 月 梅 花 中 要 加 一 字 作 “腰”
轻风细柳/澹月梅花/中要加一字作“腰”

9. 【甲】【乙】两文分别塑造了谢道韫和苏小妹的才女形象,运用的写作手法有何相同之处?
都运用了对比的写作手法,突出二人的才情。《咏雪》把谢朗咏雪的比喻和谢道韫咏雪的比喻进行对比,突出谢道韫文采出众。《苏小妹炼字》将苏小妹作的诗和苏轼、黄庭坚作的诗进行对比,突出苏小妹的才情出众。
答案: 6.(1)比得上 (2)就是 (3)怎么
7.(1)谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起,跟小辈谈论文章的义理。 (2)(苏东坡、黄庭坚)二人(都)拍手称好。
8. 轻风细柳/澹月梅花/中要加一字作“腰”
9. 都运用了对比的写作手法,突出二人的才情。《咏雪》把谢朗咏雪的比喻和谢道韫咏雪的比喻进行对比,突出谢道韫文采出众。《苏小妹炼字》将苏小妹作的诗和苏轼、黄庭坚作的诗进行对比,突出苏小妹的才情出众。

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