《2025年新课程能力培养七年级语文上册人教版》

14. 综合性学习。
习近平总书记指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。”少年读书,终身受益。收集材料,结合自己的阅读体验,完成以下任务。
任务一：分享一句有关阅读的名言,与同学共勉。
任务二：在你的阅读经历中,一定有那么一本书,或温暖你,或给予你精神力量……请将这本书及你的阅读感受分享给大家。(不超过 70 字)

答案： 任务一：【示例一】立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 【示例二】旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼 任务二：【示例】我分享的书是《西游记》。这本书讲述了唐僧师徒西天取经的故事，非常励志，我从中获得了成长的启示：人要有理想，为了实现理想要坚定执着。

1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
阎罗(yán) 捷报(jié) 旌旗(jīng) 血雨腥风(xuè)
烽烟(fēng) zhū(诸)君 丛 mǎng(莽) 取义成 rén(仁)

答案： yán jié jīng xuè fēng 诸 莽 仁

2. 文学、文化常识积累。
《梅岭三章》选自《陈毅诗词选集》,作者______陈毅,字______仲弘,中国人民解放军创建人和领导人之一,______无产阶级革命家、______军事家。

答案： 陈毅诗词选集 陈毅 仲弘 无产阶级革命军事

3. 下列对三首诗的理解和分析不正确的一项是(B)
A.“断头今日意如何？创业艰难百战多”以设问开篇,表达了革命者视死如归的气概和除恶务尽的决心。
B.三首诗独立成章,又相互关联,从相同角度展现了诗人在被围困境下的心境、对革命的坚定信念以及对未来的展望。
C.“投身革命即为家”体现了诗人舍弃个人小家,全身心投入到为广大人民谋幸福的伟大事业中,展现出其无私奉献的精神。
D.“血雨腥风应有涯”表达了革命斗争的残酷,以及诗人对革命终将取得胜利的信念。

答案： B

4. 朗读符号形式多样,如重音“·”,停顿换气“~”,音调上扬“↗”,音调下降“↘”。下列表示有误的一项是(D)
A.断头·今日~意如何？↗创业艰难~百战多。↘
B.此去泉台~招旧部,旌旗十万~斩阎罗。↗
C.南国烽烟~正十年,↘此头须向~国门悬。↗
D.后死~诸君~多努力,↘捷报~飞来~当纸钱。↗

答案： D