2025年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级语文上册人教版


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《2025年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级语文上册人教版》

1. 下列加点字的注音全部正确的一项是(
D
)
A.白头搔(náo)更短,浑欲不胜簪(zān)。
B.半卷红旗临易水,霜重(chóng)鼓寒声不起。
C.折戟(jǐ)沉沙铁未销,自将磨洗认前朝(zhāo)
D.闻天语,殷(yīn)勤问我归何处。我报路长嗟(jiē)日暮,学诗谩有惊人句。
答案: D
2. 对下列句子的修辞方法判断不正确的一项是(
C
)
A.问君何能尔?心远地自偏。(设问)
B.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(夸张、比喻)
C.白头搔更短,浑欲不胜簪。(夸张)
D.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(想象)
答案: C
3. 请参考右侧示例为另外四首诗词设计词云图,要求包含以下部分元素:
①核心文学常识(作者、字号、朝代、体裁、创作背景……)

②主题关键词(归隐、战争、思乡……)
③典型意象(菊花、飞鸟……)
④风格标签(豪放、沉郁、浪漫……)
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答案: 【示例】《春望》词云图:杜甫 花溅泪 鸟惊心 忧国忧民 思亲 凄苦 爱国 沉郁
《雁门太守行》词云图:李贺 战斗 浓艳 边塞 黑云 甲光 红旗 霜重 苍凉悲壮 报国
《赤壁》词云图:杜牧 晚唐 小李杜 七绝 咏史怀古 折戟 东风 以小见大 怀才不遇
《渔家傲》词云图:李清照 鹏 蓬舟 三山 不满现实 理想抱负 虚实结合 豪迈(言之有理即可)
4. 在品读诗歌的过程中,搜集与对比辨析他人的鉴赏评论可以帮助我们更好地感受词句之妙,理解诗歌的主题。请根据下面提示完成学习任务。
(1)《饮酒(其五)》“采菊东篱下,悠然见南山”一句中的“见”,有的版本写作“望”字,你认为哪一个字更合适?结合以下评述,谈谈你的理由。
苏轼:“因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。”
学者罗宗强:“陶渊明与他们(玄学名士们)不同的地方,便是他与大自然之间没有距离。在中国文化史上,他是第一位心境与物境冥一的人。”______
“见”字用得极好,暗含南山自然映入眼帘之意,与“望”的刻意凝视不同。它准确地表达出诗人采菊之时本非有意看山,而是抬头之际山的形象忽然进入他眼中的情景。南山的美景正好与采菊时物我两忘的悠然心境相映衬,诗人此时已达到物我合一的境界,与大自然之间没有距离。

(2)如果把《赤壁》最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好?为什么?______
不好。虽然它们表达的意思基本一样,但“铜雀春深锁二乔”以形象化的语言写出了曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱。通过以小见大(或借代)的手法,借二乔的命运写出东吴失败的命运,让人感慨历史的偶然与必然,感叹机遇对于成败的重要性。而“国破人亡在此朝”则过于直白,缺乏诗味。

(3)杜甫《春望》的颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”向来为人称道。请你根据诗歌内容和下面的链接材料赏析其妙处。
【链接材料】王国维在《人间词话》中说:“以我观物,故物皆著我之色彩。”意思是:用我的眼睛看世界,所有的事物都带有我的主观色彩。朱敦儒《相见欢》(金陵城上西楼)“万里夕阳垂地、大江流”中“垂地”说明正值日薄西山,余晖黯淡,大地很快就要被黑夜淹没。这种景物描写带有浓厚的主观色彩,表现了词人浓厚的国破家亡的伤感情绪。______
颔联运用了移情于物的手法。花、鸟在春景中是最有代表性的事物,能使人赏心悦目,但诗人此刻面对残破的都城,不知官军何时才能平定叛乱,不知妻儿在兵荒马乱中如何度日……种种念头困扰着他,他怎能不见花而落泪,闻鸟而惊心呢?这自然是诗人移情于物的结果,与链接材料中“以我观物,故物皆著我之色彩”的观点相符。作者杜甫在景物描写中流露出忧国伤时、思亲念家的情感。

(4)李贺作诗,工于设色,陆游就说过他的诗“五色炫耀,光夺眼目,使人不敢熟视”。请结合《雁门太守行》一诗中表现色彩的词语,发挥想象,用自己的话描述作者呈现的画面。______
敌军滚滚而来,黑压压一片,犹如乌云翻腾,几乎要摧毁城池;我军严阵以待,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁。肃杀的秋色中,响亮的角声震天动地;寒夜里,边塞将士的鲜血凝成暗紫色。带着半卷的红旗,援军赶赴易水;天寒霜重,鼓声也像是被寒气所逼,郁闷低沉。战士们只为报答君王恩遇,手携宝剑,视死如归。
答案: 【示例】(1)“见”字用得极好,暗含南山自然映入眼帘之意,与“望”的刻意凝视不同。它准确地表达出诗人采菊之时本非有意看山,而是抬头之际山的形象忽然进入他眼中的情景。南山的美景正好与采菊时物我两忘的悠然心境相映衬,诗人此时已达到物我合一的境界,与大自然之间没有距离。
(2)不好。虽然它们表达的意思基本一样,但“铜雀春深锁二乔”以形象化的语言写出了曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱。通过以小见大(或借代)的手法,借二乔的命运写出东吴失败的命运,让人感慨历史的偶然与必然,感叹机遇对于成败的重要性。而“国破人亡在此朝”则过于直白,缺乏诗味。
(3)颔联运用了移情于物的手法。花、鸟在春景中是最有代表性的事物,能使人赏心悦目,但诗人此刻面对残破的都城,不知官军何时才能平定叛乱,不知妻儿在兵荒马乱中如何度日……种种念头困扰着他,他怎能不见花而落泪,闻鸟而惊心呢?这自然是诗人移情于物的结果,与链接材料中“以我观物,故物皆著我之色彩”的观点相符。作者杜甫在景物描写中流露出忧国伤时、思亲念家的情感。
(4)敌军滚滚而来,黑压压一片,犹如乌云翻腾,几乎要摧毁城池;我军严阵以待,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁。肃杀的秋色中,响亮的角声震天动地;寒夜里,边塞将士的鲜血凝成暗紫色。带着半卷的红旗,援军赶赴易水;天寒霜重,鼓声也像是被寒气所逼,郁闷低沉。战士们只为报答君王恩遇,手携宝剑,视死如归。

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