2025年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级语文上册人教版


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《2025年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级语文上册人教版》

活动三 通讯·观详尽
通讯可以运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式,对新闻事件、人物和各种见闻进行报道。梳理《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》一文中的着舰过程,填写表格,感受通讯不同表达方式相结合,报道详尽而又生动的特点。
|着舰过程|精彩语句|表达方式|
|着舰前|着舰前的环境和准备| |记叙、描写|
| |着舰的意义和风险|这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰,承载着国人的强军梦想。这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。| |
|着舰中|舰载机起飞| | |
| |舰载机准备着舰| |记叙、描写|
| | | | |
|着舰后|着舰后的欢庆| |抒情|
答案:
【示例】

活动四 评论·明观点
1.新闻评论能明确地体现作者的立场和观点。《国行公祭,为佑世界和平》中,作者的立场明确。请你找出文中表明作者主观情感态度的词句并揣摩作者的立场。
【示例】第一段中“野蛮”“惨绝人寰”“30多万”和“杀戮”等词语,表明了作者对侵华日军暴行的强烈谴责。______
2.作者是如何围绕主要观点展开论述的?梳理课文,完善下面的思维导图。
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│引出话题,表明观点│
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│ │正义之士以不同方式纪念死难者│ │
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│总结全文,强化观点│
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答案:
1.【示例】第四段“联合国人权理事会提出218项建议,狠批日本在历史问题上的态度,要求日本‘正视历史,应努力向后代讲述真实的历史’”一句中,“狠批”“要求”两个词体现出联合国人权理事会的严正态度,同时传达出作者严正、坚定的态度。
2.总结全文中国矢志捍卫世界和平强化观点

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