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活动一 发现诗意
寻找校园中与本单元古诗文语句相契合的景观,完成下表。

寻找校园中与本单元古诗文语句相契合的景观,完成下表。
|校园景观|对应篇目|原文语句摘抄|相似点|
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答案:
【解析】:根据人教版语文八年级上册古诗文单元内容(如《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》等),结合常见校园景观特征,选取典型意象匹配。
1. 校园景观“荷花池”对应《答谢中书书》“青林翠竹,四时俱备”,相似点为池中荷花与岸边翠竹四季常青;
2. 校园景观“月下操场”对应《记承天寺夜游》“庭下如积水空明,水中藻、荇交横”,相似点为月光洒地如积水,树影交错似藻荇。
【答案】:
|校园景观|对应篇目|原文语句摘抄|相似点|
|----|----|----|----|
|荷花池|《答谢中书书》|青林翠竹,四时俱备|池中荷花与岸边翠竹四季常青,与文中“青林翠竹”的生机景象相似|
|月下操场|《记承天寺夜游》|庭下如积水空明,水中藻、荇交横|月光洒在操场,地面明亮如积水,树影交错如藻荇,与文中月色下庭院的清幽之景相似|
1. 校园景观“荷花池”对应《答谢中书书》“青林翠竹,四时俱备”,相似点为池中荷花与岸边翠竹四季常青;
2. 校园景观“月下操场”对应《记承天寺夜游》“庭下如积水空明,水中藻、荇交横”,相似点为月光洒地如积水,树影交错似藻荇。
【答案】:
|校园景观|对应篇目|原文语句摘抄|相似点|
|----|----|----|----|
|荷花池|《答谢中书书》|青林翠竹,四时俱备|池中荷花与岸边翠竹四季常青,与文中“青林翠竹”的生机景象相似|
|月下操场|《记承天寺夜游》|庭下如积水空明,水中藻、荇交横|月光洒在操场,地面明亮如积水,树影交错如藻荇,与文中月色下庭院的清幽之景相似|
活动二 创造诗意
仿照示例,为你在活动一中最喜欢的一处景观设计一个介绍铭牌,50字左右。
示例:
______
仿照示例,为你在活动一中最喜欢的一处景观设计一个介绍铭牌,50字左右。
示例:
______
答案:
校园荷塘——田田碧叶映日红,锦鲤嬉戏荷风送。驻足赏景,心随涟漪漾,诗意满怀。
|照片(简笔画)|推荐语:
校园荷花池,夏日里的诗意栖居。田田荷叶挨挨挤挤,像一把把碧绿的油纸伞;粉嫩的荷花点缀其间,如少女含羞的脸颊。微风拂过,叶浪轻涌,偶有红鲤跃出水面,荡开一圈圈涟漪。空气中弥漫着清甜的荷香,沁人心脾。这里是喧嚣校园中的一方宁静,邀你共赏这份夏日限定的诗意。
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答案:
校园荷花池,夏日里的诗意栖居。田田荷叶挨挨挤挤,像一把把碧绿的油纸伞;粉嫩的荷花点缀其间,如少女含羞的脸颊。微风拂过,叶浪轻涌,偶有红鲤跃出水面,荡开一圈圈涟漪。空气中弥漫着清甜的荷香,沁人心脾。这里是喧嚣校园中的一方宁静,邀你共赏这份夏日限定的诗意。
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