《2025年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级语文上册人教版》

任务单三 设计采访提纲
| 时 间 | | 地 点 | |
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| 采访对象 | | | |
| 采访目的 | | | |
| 采访方式 | | | |
| 采访人员及分工 | 提问者： | 照相及摄像者： | 录音者： | 文字记录及整理者： |
| 采访准备 | 纸笔、录音设备、照相机、电脑等 | | | |
| 问题设计【温馨提示】①问题的设计要明确对象。②问题要化大为小,具体明晰。③提出的问题应讲究顺序与层次,由浅入深。④问题要抓住重点,突出个性。 | | | | |

注：采访提纲是起辅助作用的。在实际采访过程中,若遇到值得深入挖掘却又不在采访提纲之内的故事、人物时,应在不脱离主线的情况下灵活操作,随机应变。

答案： | 时 间 | 2023年10月20日（周五）下午3:00 | 地 点 | 学校教师办公室 |
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| 采访对象 | 八年级（1）班语文王老师 | | |
| 采访目的 | 了解王老师的教学经验、工作心得及对学生的期望，展现教师的敬业精神 | | |
| 采访方式 | 面对面个别采访 | | |
| 采访人员及分工 | 提问者：李明 | 照相及摄像者：张华 | 录音者：王芳 | 文字记录及整理者：赵静 |
| 采访准备 | 纸笔、录音设备、照相机、电脑等；提前与王老师沟通确认时间地点，熟悉语文教学相关知识 | | | |
| 问题设计 | 1. 王老师您好，您从事语文教学多少年了？目前主要负责哪些教学工作呢？
2. 您每天的教学工作一般是怎样安排的？有没有特别让您投入精力的环节？
3. 在您教过的学生中，有没有让您印象特别深刻的故事可以分享一下？
4. 您觉得语文教学中最大的挑战是什么？您通常会用什么方法帮助学生克服这些困难呢？
5. 您对我们八年级学生在语文学习方面有什么具体的建议或期望吗？ | | | |