《2025年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级语文上册人教版》

新闻采访是新闻报道的起点和新闻工作的基础。采访是记者获得信息的主要手段,也是一种艺术。下列关于新闻采访的表述中,你认为错误的两项是(B)(I)
A.为了赢得采访机会,“抢”、等待、应变、信任、坚持都是记者的“法宝”。
B.记者在准备采访问题时,不需要考虑采访对象的需要,只需要考虑自己的报道即可。
C.新闻是对客观事实的报道,记者在提问时也要用事实说话,避免带有主观色彩。
D.采访是记者与采访对象进行交流的活动,采访对象是要记者去寻找并创造机会接近的。
E.成功的采访基于充分的准备。准备工作做得好,记者的采访就会更有目的性,采访效果也会更好。
F.采访时要相机而动,不应只关注自己原有的问题设计,最好是根据采访对象对上一个问题的回答组织下一个问题。
G.当问到令采访对象不悦的话题时,可能正好会出现“精彩点”,但要考虑对方的感受。可以暂时跳过这个问题,让采访继续。
H.也许记者没有必要按照时间顺序写报道,但记者需要掌握事件发生的先后顺序(即来龙去脉)。
Ⅰ.为了节省采访的时间,采访时可以单刀直入,直接开始与采访对象对话。

答案： B I

| | 我们的组名：( ) 组长姓名：A( ) | |
| :---: | :---: | :---: |
| | 组员姓名：B( ) C( ) D( ) | |
| 阶段 | 分工 | 工作要点 | 负责人姓名 |
| 采访 | 采访 | 前期沟通,深入现场采访人物 | |
| | 拍摄 | 拍摄新闻报道所需要的影像资料 | |
| | 资料 | 查阅与该事件相关的背景资料 | |
| | 手记 | 记录采访过程,留下小组活动印迹 | |
(续表)
| 阶段 | 分工 | 工作要点 | 负责人姓名 |
| :---: | :---: | :---: | :---: |
| 写作(①消息写作必写,新闻特写、通讯和新闻评论写作可根据新闻内容的需要再选择。②可根据需要,添加一个采访小花絮的栏目。) | 消息 | 撰写标题、导语，交代新闻六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果），主体部分具体叙述事件 | 全员必写 |
| | 新闻特写 | 选取新闻事件中典型、生动的片段，运用细节描写突出场景或人物特点 | |
| | 通讯 | 深入挖掘事件或人物背景、细节，运用叙述、描写、抒情等多种表达方式展现全貌 | |
| | 新闻评论 | 针对新闻事件明确观点，结合事实分析论证，做到观点鲜明、论据充分 | |
| | 统稿 | 整理小组成员优秀稿件,初步审核 | |
| 手抄报 | 美术编辑 | 负责文字、照片排版,新闻特刊刊名和艺术设计 | |
| | 校对 | 后期文字校对,确保没有文字问题,将文字抄在手抄报上 | |
| 统筹 | 以上所有任务的统筹、协调与跟进 | | |

答案： 写作阶段工作要点依次为：消息：撰写标题、导语，交代新闻六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果），主体部分具体叙述事件；新闻特写：选取新闻事件中典型、生动的片段，运用细节描写突出场景或人物特点；通讯：深入挖掘事件或人物背景、细节，运用叙述、描写、抒情等多种表达方式展现全貌；新闻评论：针对新闻事件明确观点，结合事实分析论证，做到观点鲜明、论据充分。