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7. 小练笔
花鸟虫鱼,自然山水,静态与动态和谐统一,请用动静结合手法描写一处自然景观,200字左右。
花鸟虫鱼,自然山水,静态与动态和谐统一,请用动静结合手法描写一处自然景观,200字左右。
答案:
示例:夜幕悄悄地降临,我独自漫步在街上,丝毫感觉不到寂寞。几辆摆摊的三轮车伴着叫卖声“嘎吱嘎吱”地响,再加上飞驰而过的汽车和照着地面的路灯,带着一丝丝生活的暖意。
循着灯光,我走到了内港湖公园。啊,到处弥漫着水的气息,潺潺的水流声让忙碌了一天的人们慢慢平静下来。月光洒在湖面,经风这么一吹,碎了,然后又慢慢拼了起来,把湖面照亮。一只青蛙跳了出来,“呱呱”两声,打破了夜的宁静。青蛙似乎认识到了自己的过错,于是又钻到了草丛里。
循着灯光,我走到了内港湖公园。啊,到处弥漫着水的气息,潺潺的水流声让忙碌了一天的人们慢慢平静下来。月光洒在湖面,经风这么一吹,碎了,然后又慢慢拼了起来,把湖面照亮。一只青蛙跳了出来,“呱呱”两声,打破了夜的宁静。青蛙似乎认识到了自己的过错,于是又钻到了草丛里。
1. 下列句子中,加点词的意思完全相同的一项是(
A.
可以调
B.水皆缥碧,千丈
疏条交映,有时
C.自富阳至桐庐一
猿则
D.负势竞
横柯
B
)A.
素
湍绿潭可以调
素
琴,阅金经B.水皆缥碧,千丈
见
底疏条交映,有时
见
日C.自富阳至桐庐一
百
许里猿则
百
叫无绝D.负势竞
上
横柯
上
蔽
答案:
B
2. 下列句子中,加点的词不属于词类活用的一项是(
A.疏条
B.望峰
C.任意
D.风烟俱
A
)A.疏条
交
映B.望峰
息
心C.任意
东
西
D.风烟俱
净
答案:
A
3. 下列加点词的意义与现代汉语不同的一项是(
A.从流
B.任意
C.
D.
B
)A.从流
飘
荡
B.任意
东
西
C.
互
相
轩邈D.
天
下
独绝
答案:
B
4. 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(
A.风烟/俱净,天山/共色。
B.疏条/交映,有时/见日。
C.经纶/世务者,窥谷忘反。
D.好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵。
C
)A.风烟/俱净,天山/共色。
B.疏条/交映,有时/见日。
C.经纶/世务者,窥谷忘反。
D.好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵。
答案:
C
5. 默写。
(1)夹岸高山,皆生寒树,
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;
(1)夹岸高山,皆生寒树,
负势竞上
,互相轩邈
;争高直指
,千百成峰
。(2)鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者
,窥谷忘反
。
答案:
(1)负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰
(2)经纶世务者 窥谷忘反
(1)负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰
(2)经纶世务者 窥谷忘反
6. 4月8日,“风洞技术”理论奠基人俞鸿儒院士当选“感动中国”2023年度人物。他见证了我国神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。请结合下面的材料,写一两句话向俞老表达你的敬意。
俞鸿儒颁奖辞
前辈布下的奇子,蛰伏深空的巨龙。做别人不敢做的,做别人做不成的。他独辟蹊径,一往无前。拨开科学的雾,荡去岁月的尘,我们看到一位科学家黄金般的心!
尊敬的俞老,
俞鸿儒颁奖辞
前辈布下的奇子,蛰伏深空的巨龙。做别人不敢做的,做别人做不成的。他独辟蹊径,一往无前。拨开科学的雾,荡去岁月的尘,我们看到一位科学家黄金般的心!
尊敬的俞老,
您风华正茂时,将自己的青春奉献给国家的航天航空事业;您白发苍苍时,也不愿停下自己前进的脚步,您是一位“搭台人”。为培养下一代力学接班人不懈努力着。向您致敬!
答案:
示例:您风华正茂时,将自己的青春奉献给国家的航天航空事业;您白发苍苍时,也不愿停下自己前进的脚步,您是一位“搭台人”。为培养下一代力学接班人不懈努力着。向您致敬!
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