《2025年智慧学习明天出版社八年级语文上册人教版》

5. 选词语
黄绿相间 黄绿错综
当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。

答案： 5.黄绿错综

1. 纵观全文,本文的抒情线索是什么？如何划分本文的段落层次？
答：赞美白杨树的“不平凡”是本文的抒情线索。第一部分(第1段):直接抒发对白杨树的崇敬和赞美之情。第二部分(第2—4段):描写黄土高原的景色,交代白杨树生长的自然环境。第三部分(第5—6段):描绘白杨树的形象和性格,突出它的不平凡。第四部分(第7—8段):揭示白杨树的象征意义,点明主题。第五部分(第9段):将白杨树与楠木对比,再次赞美白杨树。

答案： 赞美白杨树的“不平凡”是本文的抒情线索。第一部分(第1段):直接抒发对白杨树的崇敬和赞美之情。第二部分(第2—4段):描写黄土高原的景色,交代白杨树生长的自然环境。第三部分(第5—6段):描绘白杨树的形象和性格,突出它的不平凡。第四部分(第7—8段):揭示白杨树的象征意义,点明主题。第五部分(第9段):将白杨树与楠木对比,再次赞美白杨树。

2. 自由朗读第 2—4 段,思考：作者大篇幅描写高原的目的是什么？
答：①交代白杨树生长的环境,“雄壮”“伟大”的背景,正面衬托白杨树的不平凡;②写高原单调,令人“恹恹欲睡”,这是从反面为白杨树不平凡的形象作铺垫。

答案： ①交代白杨树生长的环境,“雄壮”“伟大”的背景,正面衬托白杨树的不平凡;②写高原单调,令人“恹恹欲睡”,这是从反面为白杨树不平凡的形象作铺垫。

3. 朗读并背诵第 6—8 段,思考：白杨树有什么象征意义？作者是通过哪些语句层层深入地把这种意义揭示出来的？
答：白杨树不但象征了北方的农民,还象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。第7段连用四个反问句。第一句由树及人,启发人们深思。第二句从白杨树的性格出发,点明白杨树象征着北方农民。第三句象征为在敌后坚强不屈守卫家乡的哨兵。第四句从白杨树的“靠紧团结,力求上进”的品质出发,把它象征为在中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的精神和意志。

答案： 白杨树不但象征了北方的农民,还象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。第7段连用四个反问句。第一句由树及人,启发人们深思。第二句从白杨树的性格出发,点明白杨树象征着北方农民。第三句象征为在敌后坚强不屈守卫家乡的哨兵。第四句从白杨树的“靠紧团结,力求上进”的品质出发,把它象征为在中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的精神和意志。

4. 作者说白杨树是“极普通的一种树”,又说它“决不是平凡的树”,这样矛盾吗？请结合课文说说你对这句话的理解。
答：不矛盾,因为“普通”是指白杨树的极常见,极易生长;“不平凡”是指白杨树的外形美和内在气质的不平凡。

答案： 不矛盾,因为“普通”是指白杨树的极常见,极易生长;“不平凡”是指白杨树的外形美和内在气质的不平凡。

6. 小练笔
请选取你熟悉的某个事物,赋予它一定的象征意义,完成一次片段写作。

答案： 示例:我们是一列树,立在城市的飞尘里。许多朋友都说我们是不该站在这里的,其实这一点,我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上,在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们唯一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的煤烟。是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的工业城里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上也是我们自己的选择的——否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的,但是,也唯有这种痛苦能把深度给予我们。