第63页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
6. 小练笔
衬托就是利用事物之间近似或对立的条件,以一些事物为陪衬来突出某一事物的艺术手法。运用衬托手法,能突出主体或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。学习运用衬托手法,写一段表现人物形象的文字。(200字左右)
衬托就是利用事物之间近似或对立的条件,以一些事物为陪衬来突出某一事物的艺术手法。运用衬托手法,能突出主体或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。学习运用衬托手法,写一段表现人物形象的文字。(200字左右)
答案:
示例:天色愈发昏暗了。大片的乌云聚拢在一起,越积越厚,压得人喘不过气来。霎时,天空像是被撕开了一道口子,一道亮光闪过,把黑幕一劈为二。紧接着,一场瓢泼大雨伴随着轰隆的雷声从天而降,像是一面水势汹涌的瀑布。加上呼呼的大风,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。我站在家门口,久久地伫立着,任凭风吹雨打。我该怎么办呢?胸前的书包被抱得更紧了。
1. 下列词语中,加点字的注音有误的一项是(
A.简
忖
B.沉
C.
幼
D.
出
A
)A.简
陋
(lòu) 染渍
(zì)忖
度
(dù) 谨慎
(shèn)B.沉
淀
(diàn) 热忱
(chén)创
(chuāng)伤 镭
钋(pō)C.
猝
(cù)至 咽
(yān)喉幼
稚
(zhì) 轮廓
(kuò)D.
荧
(yíng)光 燥
(zào)热出
差
(chāi) 沸
(fèi)腾
答案:
A(度读duó)
2. 下列句子中,有错别字的一项是(
A.娄蒙路的棚屋,可以说是不舒服的典型。
B.我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中渡过的。
C.玛丽继续炼制,提取纯镭盐。
D.它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着,悬在夜的黑暗中。
B
)A.娄蒙路的棚屋,可以说是不舒服的典型。
B.我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中渡过的。
C.玛丽继续炼制,提取纯镭盐。
D.它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着,悬在夜的黑暗中。
答案:
B(渡—度)
3. 下列句子中,没有语病的一项是(
A.各地中小学陆续开学,学校深入排查各类隐患,全力营造安全稳定的校园。
B.中国人素有家国情怀,理解家与国的密切关系、传承爱国精神是中华儿女的必修课。
C.线上教学是否高质有效,关键要看教师突破传统教学模式的局限,学生改进学习方法。
D.家风建设是家事更是国事,家风不仅关系社会风气的形成,而且对个人成长影响至深。
B
)A.各地中小学陆续开学,学校深入排查各类隐患,全力营造安全稳定的校园。
B.中国人素有家国情怀,理解家与国的密切关系、传承爱国精神是中华儿女的必修课。
C.线上教学是否高质有效,关键要看教师突破传统教学模式的局限,学生改进学习方法。
D.家风建设是家事更是国事,家风不仅关系社会风气的形成,而且对个人成长影响至深。
答案:
B
4. 下列对加点词语的解释欠妥的是(
A.每逢骤雨
B.因为它们是科学兴趣和工作热情的一种
C.说的话由极高深的到极
D.这种新物质的
D
)A.每逢骤雨
猝
至
,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。(猝至:忽然到来。)B.因为它们是科学兴趣和工作热情的一种
提
神
剂
。(提神剂:使精神兴奋的药品。)C.说的话由极高深的到极
幼
稚
的,无一不有。(幼稚:这里指头脑简单,缺乏经验。)D.这种新物质的
放
射
作用极强。(放射:放出,发射。)
答案:
D("放射"是由一点向四外射出的意思)
查看更多完整答案,请扫码查看