《2025年智慧学习明天出版社八年级语文上册人教版》

5. 中华文明,上下五千多年,延绵不息,源远流长。在这片中华大地上,中华儿女世代传承着一种伟大坚强的精神,这种精神使我们的文化跨越了五千多年不曾中断,使我们的民族历经磨难而更加顽强,它就是中国精神。为了进一步理解“中国精神”的内涵,学校决定组织同学们开展一次综合性学习活动。
(1) 请你在语文教材中选取你认为最能代表“中国精神”的三个人,分别说说他们身上表现出怎样的中国精神。
答：示例:陶渊明的不与世俗同流合污的高洁精神;苏轼被贬官后仍然积极乐观的豁达精神;杜甫忧国忧民的现实主义和爱国主义精神。
(2) 小涛将代表班级参加学校组织的“中国青年与中国精神”主题演讲,拟选择下面两则材料,请你帮忙提炼出中国青年应当具备的中国精神。
材料一：《毛泽东年谱(1893—1949)》记载：1910年秋,17岁的毛泽东考入湘乡县立东山高等小学堂读书。在离家时,他写了一首诗留给父亲：“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!”这首诗表达了他一心向学和志在四方的决心。
材料二：39岁！“中国天眼”工程运行团队的平均年龄。如果只算大窝凼的现场团队,还要再年轻10岁。“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜,是观天巨目、国之重器,实现了我国科学领域一项重大的历史性突破,铭刻了一代中国青年的记忆,让中国科学家在这一领域又走在人类“视界”的前列。
答：示例:进步、民主、科学的爱国主义精神;树立远大理想、勇担时代责任的担当精神;勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为的自强不息精神等。
(3) 随着主题活动的深入开展,同学们纷纷在学校网络平台“中国青年当如是”的栏目下留下自己的青春誓言。请你结合生活实际也写下你的青春誓言。
小明：在革命战争年代,英雄是冲锋陷阵的战士；在和平发展时期,英雄是拥有梦想的奋斗者。我们要做好中国青年,追寻英雄足迹,传递英雄精神。
岁月有痕：奋斗的青春最美好。我是中国青年,心怀梦想,奋斗不息,国之强大,必有担当。让我们在跨越时空的心手相连中延续精神,坚定担当。
少年飞扬：在波澜壮阔的百年交汇之际,我愿,以青春之我,担时代之责；我愿,清澈的爱,只为中国。
答：示例:做有光有热、独立创新的中国青年,让年轻的我们一起厚植情怀,乐于奉献,成为新时期最可爱的人。

答案：
(1)示例:陶渊明的不与世俗同流合污的高洁精神;苏轼被贬官后仍然积极乐观的豁达精神;杜甫忧国忧民的现实主义和爱国主义精神。
(2)示例:进步、民主、科学的爱国主义精神;树立远大理想、勇担时代责任的担当精神;勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为的自强不息精神等。
(3)示例:做有光有热、独立创新的中国青年,让年轻的我们一起厚植情怀,乐于奉献,成为新时期最可爱的人。

6. 阅读下面的文字,完成下面的小题。
每一次探索,心中都有着一束向前的光,作为征途的序章。每一束心光的尽头,都是一份被照亮的美好。农业科技工作者奔走田间,为农业的现代化挥洒汗水。【甲】他们以广阔的农田为纸,以自己的足迹为笔,绘制了属于壮丽画卷的这个时代。工程技术人员胸怀国计,智筹民生。【乙】他们以山川和江河为墨,以桥梁和道路为笔法；在神州大地上挥毫泼墨,以澎湃诗篇言说自己心中永不熄灭的志向。基础科学工作者不舍昼夜,探索奥秘。他们拨动自然与宇宙之弦,演奏着华美乐章,将内心的浪漫之光化作旋律,身处无声处,却足以动人心魄。
(1)【甲】处画线句有语病,请你提出修改意见。
答：将“壮丽画卷”与“这个时代”调换位置。
(2)【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你提出修改意见。
答：将句中的分号改为逗号。

答案：
(1)将“壮丽画卷”与“这个时代”调换位置。
(2)将句中的分号改为逗号。