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5. 下列句子的排列顺序正确的一项是(
正由于英雄具有这些崇高的品质,其对社会发展所起的作用是不可估量的。______。______。______。______。
①对国家而言,英雄是国家的符号,每个国家都需要有引以为豪的英雄。
②可以说,正是千千万万的英雄,才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机,由积贫积弱走向繁荣昌盛。
③对个人而言,英雄为我们树立起精神的标杆,影响着一个人的人生价值观的形成。
④英雄们身上所具有的光辉品质,正是构筑民族精神最重要的元素之一。
A.③①④②
B.②①③④
C.①③②④
D.④③②①
A
)正由于英雄具有这些崇高的品质,其对社会发展所起的作用是不可估量的。______。______。______。______。
①对国家而言,英雄是国家的符号,每个国家都需要有引以为豪的英雄。
②可以说,正是千千万万的英雄,才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机,由积贫积弱走向繁荣昌盛。
③对个人而言,英雄为我们树立起精神的标杆,影响着一个人的人生价值观的形成。
④英雄们身上所具有的光辉品质,正是构筑民族精神最重要的元素之一。
A.③①④②
B.②①③④
C.①③②④
D.④③②①
答案:
A
6. 家风是一个家庭最宝贵的财富,是留给子孙后代最好的遗产。班级开展以“家有佳风”为主题的综合性学习活动。请你结合下列材料,完成以下三个任务。
材料一:家风,自上而行于下。“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”欲齐其家者,须先修其身。家风好者,家道兴盛;家风差者,贻害社会。
材料二:谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进是李应昇家族的家风;清廉俭朴、勤奋上进、忠勇报国是左宗棠家族的家风;赓续书香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣同家族的家风。这些家族都在中国历史上影响深远。
材料三:宋神宗元年七月,苏迈赴德兴上任。临行时,其父苏轼赠送一方砚台给他,并题写《迈砚铭》:用它来学习圣贤的道理,要如饥似渴;用它来学写文章,要时出新意;用它来治理财务,要想着给予他人。苏迈在家风的熏陶下,品行端正,好学上进,为官清廉。
(1) 任务一:结合三则材料的具体内容,谈谈我们为什么要开展“家有佳风”的主题活动。
答:
(2) 任务二:阅读材料三中的《迈砚铭》,探究它体现了苏家的哪些家风。
答:
(3) 任务三:在“我家有佳风”分享环节,同学们发现部分家风与职业有关。世代经商的小明家,家风是“诚信是金”;代代从教的小红家,家风是“有教无类”。请你推测医学世家的小雨家的家风是什么?
答:
材料一:家风,自上而行于下。“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”欲齐其家者,须先修其身。家风好者,家道兴盛;家风差者,贻害社会。
材料二:谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进是李应昇家族的家风;清廉俭朴、勤奋上进、忠勇报国是左宗棠家族的家风;赓续书香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣同家族的家风。这些家族都在中国历史上影响深远。
材料三:宋神宗元年七月,苏迈赴德兴上任。临行时,其父苏轼赠送一方砚台给他,并题写《迈砚铭》:用它来学习圣贤的道理,要如饥似渴;用它来学写文章,要时出新意;用它来治理财务,要想着给予他人。苏迈在家风的熏陶下,品行端正,好学上进,为官清廉。
(1) 任务一:结合三则材料的具体内容,谈谈我们为什么要开展“家有佳风”的主题活动。
答:
家风对个人成长至关重要,家风对家族兴衰影响深远,家风对国家社会意义重大。
(2) 任务二:阅读材料三中的《迈砚铭》,探究它体现了苏家的哪些家风。
答:
做人要品行端正,治学要推陈出新,为官要公心为政。
(3) 任务三:在“我家有佳风”分享环节,同学们发现部分家风与职业有关。世代经商的小明家,家风是“诚信是金”;代代从教的小红家,家风是“有教无类”。请你推测医学世家的小雨家的家风是什么?
答:
示例一:医者仁心 示例二:悬壶济世 示例三:救死扶伤
答案:
(1)家风对个人成长至关重要,家风对家族兴衰影响深远,家风对国家社会意义重大。
(2)做人要品行端正,治学要推陈出新,为官要公心为政。
(3)示例一:医者仁心 示例二:悬壶济世 示例三:救死扶伤
(1)家风对个人成长至关重要,家风对家族兴衰影响深远,家风对国家社会意义重大。
(2)做人要品行端正,治学要推陈出新,为官要公心为政。
(3)示例一:医者仁心 示例二:悬壶济世 示例三:救死扶伤
<题目>阅读下面的选段,完成7—9题。
比埃尔和玛丽有时候离开仪器,平静地闲谈一会儿,他们谈的总是他们所迷恋的镭,说的话由极高深的到极幼稚的,无一不有。
有一天,玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心说:“我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。比埃尔,在你的想象中,它是什么形状?”
这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
……
那天他们工作得很辛苦,照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣,告诉居里大夫说他们要出去,就溜走了……他们挽臂步行,话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道,走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路,穿过院子,比埃尔把钥匙插入锁孔,那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了),他们走进他们的领域,走进他们的梦境。
玛丽说:“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑,再说:“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?”
几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相,实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”,它还自动发光!在这个黑暗的棚屋里没有柜子,这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里,放在钉在墙上的板子或桌子上;它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着,悬在夜的黑暗中。
“看哪……看哪!”这位年轻妇人低声说着。
她小心翼翼地走上前去找,找到一张有草垫的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向这些微光,转向这射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭!玛丽身体前倾,热切地望着,她此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。
她永远记得看荧光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。
7. 通过描写二人对镭的想象,表现了他们怎样的内心世界?
答:______
8. 文章写居里夫妇观察镭,用了细节描写,有什么好处?
答:______
9. 你是怎样理解“那天他们工作得很辛苦,照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事”这句话的?
答:______
7. 通过描写二人对镭的想象,表现了他们怎样的内心世界?
答:
8. 文章写居里夫妇观察镭,用了细节描写,有什么好处?
答:
9. 你是怎样理解“那天他们工作得很辛苦,照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事”这句话的?
答:
比埃尔和玛丽有时候离开仪器,平静地闲谈一会儿,他们谈的总是他们所迷恋的镭,说的话由极高深的到极幼稚的,无一不有。
有一天,玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心说:“我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。比埃尔,在你的想象中,它是什么形状?”
这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
……
那天他们工作得很辛苦,照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣,告诉居里大夫说他们要出去,就溜走了……他们挽臂步行,话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道,走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路,穿过院子,比埃尔把钥匙插入锁孔,那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了),他们走进他们的领域,走进他们的梦境。
玛丽说:“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑,再说:“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?”
几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相,实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”,它还自动发光!在这个黑暗的棚屋里没有柜子,这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里,放在钉在墙上的板子或桌子上;它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着,悬在夜的黑暗中。
“看哪……看哪!”这位年轻妇人低声说着。
她小心翼翼地走上前去找,找到一张有草垫的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向这些微光,转向这射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭!玛丽身体前倾,热切地望着,她此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。
她永远记得看荧光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。
7. 通过描写二人对镭的想象,表现了他们怎样的内心世界?
答:______
8. 文章写居里夫妇观察镭,用了细节描写,有什么好处?
答:______
9. 你是怎样理解“那天他们工作得很辛苦,照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事”这句话的?
答:______
7. 通过描写二人对镭的想象,表现了他们怎样的内心世界?
答:
表现了居里夫妇对自己工作的热爱和对科学发现的极大的热情。
8. 文章写居里夫妇观察镭,用了细节描写,有什么好处?
答:
真切感人,形象而又细致地表现了两位科学家对自己实验成果的喜爱程度。
9. 你是怎样理解“那天他们工作得很辛苦,照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事”这句话的?
答:
这说明两位科学家为了科学实验经常放弃休息时间,把献身工作作为极大的乐趣。
答案:
7.表现了居里夫妇对自己工作的热爱和对科学发现的极大的热情。 8.真切感人,形象而又细致地表现了两位科学家对自己实验成果的喜爱程度。 9.这说明两位科学家为了科学实验经常放弃休息时间,把献身工作作为极大的乐趣。
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