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2. “浮雕上,号兵吹起冲锋号;指挥员右手高举,连连向高空发射信号弹;已登上敌岸的战士,踏着反动派的旗帜,向国民党反动统治的老巢——南京城冲去。”描绘“胜利渡长江,解放全中国”这幅浮雕,连用了“吹起”“举”“登上”等动词,有何作用?
答:
答:
突出了渡江战役势如破竹、一往无前的雄壮景象。
答案:
突出了渡江战役势如破竹、一往无前的雄壮景象。
3. “人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。”“落成”是否能换为“建成”“造好”?为什么?
答:
答:
不能。“落成”,含有庄重、庆贺的意味。人民英雄纪念碑的兴建,意义十分重大,如果用“建成”“造好”等一般性字眼,就无法表现作者的崇敬心情。
答案:
不能。“落成”,含有庄重、庆贺的意味。人民英雄纪念碑的兴建,意义十分重大,如果用“建成”“造好”等一般性字眼,就无法表现作者的崇敬心情。
5. 小练笔
请按行走路线由远而近的空间顺序,以《迷人的校园》为题,写 200 字左右的小短文。
请按行走路线由远而近的空间顺序,以《迷人的校园》为题,写 200 字左右的小短文。
答案:
示例:
迷人的校园
秋天,我们迎着绵绵秋雨走进学校,迷人的秋色尽收眼底。
校门口,矗立着雄伟的心形标志,一颗大大的爱心上一朵朵花在开放,上面印着两个大字:心语。我心想:它的意思一定是老师用心血培养出了祖国的花朵。
走进校门,映入眼帘的是美丽的花坛。你瞧北边的月季:有的含苞欲放,有的已经开放,艳丽无比……淡黄的、粉红的、玫瑰的……五颜六色,在雨水的滋润下,月季花显得更加绚丽多彩。南边的秋菊也不甘示弱,散发出诱人的香气,好似一朵朵美丽的烟花绽放,煞是好看。
沿着水泥路往里走,一侧是高大粗壮的树木,另一侧是教学楼,一看到教学楼,我心中就感到很骄傲。往前走,另一侧的广玉兰青翠欲滴。旁边的几棵枫树,黄中带红,红中带黄。旁边是一个大操场,人工草坪绿油油的,这是我们玩耍的天地。往日喧闹的操场在秋雨中变得如此宁静。操场的东边是一排四季常青的夹竹桃向人们展现着柔弱的身姿。红艳艳的花儿一朵朵挺立在枝头,开得娇艳,让人如痴如醉。有些花骨朵儿好像要爆裂似的挺立在枝头。在绵绵的秋雨里,夹竹桃显得更加高雅端庄。
啊!迷人的校园秋色,我要赞美你!
迷人的校园
秋天,我们迎着绵绵秋雨走进学校,迷人的秋色尽收眼底。
校门口,矗立着雄伟的心形标志,一颗大大的爱心上一朵朵花在开放,上面印着两个大字:心语。我心想:它的意思一定是老师用心血培养出了祖国的花朵。
走进校门,映入眼帘的是美丽的花坛。你瞧北边的月季:有的含苞欲放,有的已经开放,艳丽无比……淡黄的、粉红的、玫瑰的……五颜六色,在雨水的滋润下,月季花显得更加绚丽多彩。南边的秋菊也不甘示弱,散发出诱人的香气,好似一朵朵美丽的烟花绽放,煞是好看。
沿着水泥路往里走,一侧是高大粗壮的树木,另一侧是教学楼,一看到教学楼,我心中就感到很骄傲。往前走,另一侧的广玉兰青翠欲滴。旁边的几棵枫树,黄中带红,红中带黄。旁边是一个大操场,人工草坪绿油油的,这是我们玩耍的天地。往日喧闹的操场在秋雨中变得如此宁静。操场的东边是一排四季常青的夹竹桃向人们展现着柔弱的身姿。红艳艳的花儿一朵朵挺立在枝头,开得娇艳,让人如痴如醉。有些花骨朵儿好像要爆裂似的挺立在枝头。在绵绵的秋雨里,夹竹桃显得更加高雅端庄。
啊!迷人的校园秋色,我要赞美你!
1. 下列词语中,加点字的注音、字形有误的一项是(
A.
B.重
C.五
D.
A
)A.
奠
(diàn)基 巍
峨 上溯
(suò) 丰功伟迹
B.重
幔
(màn) 挑衅
镶嵌
(qiàn) 慷慨
激昂C.五
卅
(sà) 逾
越 天堑
(qiàn) 坚强不屈
D.
瞻
(zhān)仰 峻
峭 矗
(chù)立 永垂不朽
答案:
A(“上溯”的“溯”读作“sù”,“丰功伟迹”的“迹”应为“绩”)
2. 下面的句子中加点词语的解释正确的一项是(
人民英雄永
A.接近
B.流传
C.挂下
D.低下
B
)人民英雄永
垂
不朽。A.接近
B.流传
C.挂下
D.低下
答案:
B
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