《2025年新坐标同步练习八年级语文上册人教版青海专用》

5.请仿照画线句子,再补写一句。
苏州园林真是一幅画,一幅景致秀美的山水画,一幅古朴典雅的水墨画。

答案： 5.(示例)一幅古朴典雅的水墨画 

6.学习完《苏州园林》一课后,班级开展了“话说园林”主题系列活动。请你根据下列材料,回答问题。
【材料一】 历史上,天津拥有足以令世人赞叹的造园成就。津城的造园以水色为本,渐进吸纳江南造园技艺；天津前身为军事卫城,不事张扬的功能定位和城市品格由来已久,造园格调与京城皇家园林、王公府邸园林截然有别,但不乏柳墅行宫等皇家园林诞生。天津是擅吸纳的,兼收并蓄,巧于因借,几经积淀,融入民风,融入城市魂脉,历数百载,成就了颇具特色的“津味儿园林”。
【材料二】 天津的传统造园宅园合一,可赏,可游,可居。造园手法讲究：师法自然,小中见大；虽由人做,宛若天开。造园布局强调曲折有法,错落有致,起承转合,前后呼应。造园意境崇尚诗情画意,“借景抒情,托物言志”,寓哲理于匾额楹联,寓意深邃。这些造园理念无不融汇当时江南、北方、岭南三类园林之精粹。
【材料三】

(1)【材料一】【材料二】均提到“天津园林”的一个重要特色是什么？
兼收并蓄（或：融入江南、北方、岭南等多地园林精粹）。
(2)班级号召同学们节假日通过某手机应用“云游”苏州园林,【材料三】是该应用的登录流程图。请你用一段文字完整、连贯地向班级同学介绍此应用的登录流程。
本班学生登录该应用时，需先判断是否首次登录。若是首次登录，点击“注册”，填写用户信息后输入用户名和密码，即可登录成功；若不是首次登录，直接输入用户名和密码，即可登录成功。

答案：
(1)兼收并蓄（或：融入江南、北方、岭南等多地园林精粹）。
(2)本班学生登录该应用时，需先判断是否首次登录。若是首次登录，点击“注册”，填写用户信息后输入用户名和密码，即可登录成功；若不是首次登录，直接输入用户名和密码，即可登录成功。

<题目>阅读下面的文字,完成7～10题。
①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
②设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
7.选文作者以游览者的角度介绍苏州园林,苏州园林的整体特点是____。
选文采用的说明顺序是____。
8.叶圣陶先生写作力求妥帖和完美。第①段“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”一句中“标本”不能替换成“典范”,为什么？
9.文中第④段画线句子运用了哪些说明方法？有何作用？
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
10.如果你漫步于苏州园林,以下哪处景致是你看不到的？请说明理由并说说苏州园林为何要这样设计。
A.其园甚小,但池沼周围亭台楼阁,倒映水中,分外有趣。
B.四周不设围墙,使园内绿化与园外的田野连成一片,而园内两边的景物安排都与中轴线严格对称。
C.一条高低曲折的长廊,中间用一条同样高低曲折的花墙隔起来,形成了内外两道长廊,别有风味。
选项：____
7.选文作者以游览者的角度介绍苏州园林,苏州园林的整体特点是务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
选文采用的说明顺序是逻辑顺序。
8.叶圣陶先生写作力求妥帖和完美。第①段“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”一句中“标本”不能替换成“典范”,为什么？
“标本”指在同一类事物中可以作为代表的事物，这里是样本的意思。而“典范”指的是可以作为学习、仿效标准的人或事物，具有突出的、集各种优点于一身的意思。作者在第①段强调的是苏州园林对我国各地、各风格流派的园林都有影响，因此它是我国园林最具普遍性的代表者，所以使用“标本”一词更准确。“标本”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。
9.文中第④段画线句子运用了哪些说明方法？有何作用？
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
运用了举例子、引资料的说明方法，举了池沼的鱼和夏日荷莲成画的例子，又引用了古诗，具体形象地说明了苏州园林像画一样，既有自然美，又有艺术美(从各个角度看都成一幅画的效果)。
10.如果你漫步于苏州园林,以下哪处景致是你看不到的？请说明理由并说说苏州园林为何要这样设计。
A.其园甚小,但池沼周围亭台楼阁,倒映水中,分外有趣。
B.四周不设围墙,使园内绿化与园外的田野连成一片,而园内两边的景物安排都与中轴线严格对称。
C.一条高低曲折的长廊,中间用一条同样高低曲折的花墙隔起来,形成了内外两道长廊,别有风味。
选项：B
因为苏州园林绝不讲究对称。苏州园林讲究图画美，突出自然之趣(苏州园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的)。

答案： 7.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 逻辑顺序
8.“标本”指在同一类事物中可以作为代表的事物，这里是样本的意思。而“典范”指的是可以作为学习、仿效标准的人或事物，具有突出的、集各种优点于一身的意思。作者在第①段强调的是苏州园林对我国各地、各风格流派的园林都有影响，因此它是我国园林最具普遍性的代表者，所以使用“标本”一词更准确。“标本”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。
9.运用了举例子、引资料的说明方法，举了池沼的鱼和夏日荷莲成画的例子，又引用了古诗，具体形象地说明了苏州园林像画一样，既有自然美，又有艺术美(从各个角度看都成一幅画的效果)。
10.B 因为苏州园林绝不讲究对称。苏州园林讲究图画美，突出自然之趣(苏州园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的)。