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1. 阅读下面语段,按要求作答。
父爱是深沉而坚韧的,如同山岳一般。然而,生活的波折却常常让这份爱显得狼 jí( )不堪。那年冬天,朱自清的祖母去世了,父亲的差使也交
(1) 根据拼音写出相应的汉字。
狼 jí(
(2) 给加点的汉字注拼音。
交
(3) 语段中画线词语使用不恰当的一项是(
A. 差使
B. 祸不单行
C. 触目伤怀
D. 簌簌
(4) 文中画横线的句子有语病,请你写出修改意见。
父爱是深沉而坚韧的,如同山岳一般。然而,生活的波折却常常让这份爱显得狼 jí( )不堪。那年冬天,朱自清的祖母去世了,父亲的差使也交
卸
了,正是祸不单行的日子。父亲少年时在外做了许多大事,哪知 fù( )闲在家后老境却如此颓
唐,家中惨淡的光景令他触目伤怀,眼泪不禁簌簌地纷纷落下。然而,即便在困境中,父亲毅然坚韧不拔,默默承受着一切。这份父爱的力量,让我们在风雨中避免不再感到孤单和无助。(1) 根据拼音写出相应的汉字。
狼 jí(
藉
) fù(赋
)闲(2) 给加点的汉字注拼音。
交
卸
(xiè
) 颓
(tuí
)唐(3) 语段中画线词语使用不恰当的一项是(
D
)A. 差使
B. 祸不单行
C. 触目伤怀
D. 簌簌
(4) 文中画横线的句子有语病,请你写出修改意见。
删去“避免”或“不”
答案:
1.
(1)藉 赋
(2)xiè tuí
(3)D 簌簌:纷纷落下的样子。与后面“纷纷落下”语义重复。
(4)句式杂糅,删去“避免”或“不”。
(1)藉 赋
(2)xiè tuí
(3)D 簌簌:纷纷落下的样子。与后面“纷纷落下”语义重复。
(4)句式杂糅,删去“避免”或“不”。
2. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(
A.“我年纪大了,行动也不便,”父亲遗憾地说:“这次家庭旅游我就不去了。”
B.朱自清先生的《背影》以它的真实与诚挚,打动了一代又一代的读者。
C.人的一生不可能总是一帆风顺。得意时,应准备一条退路;失意时,要寻找一条出路。
D.在挫折和困难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?
A
)A.“我年纪大了,行动也不便,”父亲遗憾地说:“这次家庭旅游我就不去了。”
B.朱自清先生的《背影》以它的真实与诚挚,打动了一代又一代的读者。
C.人的一生不可能总是一帆风顺。得意时,应准备一条退路;失意时,要寻找一条出路。
D.在挫折和困难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?
答案:
解析:选 A。冒号应改为逗号。
3. 下列各句中没有运用修辞手法的一项是(
A.我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
B.而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?
C.我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。
D.我现在想想,那时真是太聪明了!
A
)A.我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
B.而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?
C.我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。
D.我现在想想,那时真是太聪明了!
答案:
解析:选 A。B 项,运用了反问的修辞手法。C、D 两项,运用了反语的修辞手法。
4. 下列内容表述有误的一项是(
A.差使,旧时指官场中临时委任的职务,后来也泛指职务或官职。
B.散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。
C.朱自清的代表作有散文集《背影》《欧游杂记》《踪迹》等。
D.《背影》是现代作家朱自清于 1925 年所写的一篇回忆性散文。
C
)A.差使,旧时指官场中临时委任的职务,后来也泛指职务或官职。
B.散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。
C.朱自清的代表作有散文集《背影》《欧游杂记》《踪迹》等。
D.《背影》是现代作家朱自清于 1925 年所写的一篇回忆性散文。
答案:
解析:选 C。《踪迹》是诗文集。
5. 生活中,你有过为父亲而流泪的经历吗?认真阅读下面的文段,在空白处补写一个恰当的句子,使其构成排比。
为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一缕阳光,为父亲驱散征途中的寒冷;让这泪化作
为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一缕阳光,为父亲驱散征途中的寒冷;让这泪化作
一阵清风
,为父亲吹干额头上的汗水
。
答案:
5.(示例)一阵清风 为父亲吹干额头上的汗水
6.
(1)(示例)父亲拄双拐偷偷送考 书信传递父子情
(2)(示例)作者回家奔丧结束后,离开南京去北京念书,父亲来车站送他,照料他上车,并为他买橘子。从父亲的背影中,他感受到了深切的父爱。
(3)(示例)父爱如山山不倒
6.
(1)(示例)父亲拄双拐偷偷送考 书信传递父子情
(2)(示例)作者回家奔丧结束后,离开南京去北京念书,父亲来车站送他,照料他上车,并为他买橘子。从父亲的背影中,他感受到了深切的父爱。
(3)(示例)父爱如山山不倒
6. 班级开展“父爱如山”主题系列活动。请你根据下列材料,回答问题。
【材料一】某考点,一位父亲拄着双拐偷偷跟在儿子后面,来为儿子送考。开考后,儿子进了考场,拄着双拐的父亲就站在考场外等候,那殷切的眼神令人动容。他说,脚是前不久不小心摔伤的,目前只能靠双拐走路。儿子心疼他不让他来送考,自己就偷偷跟来了。这位父亲只希望自己的儿子能够正常发挥,考出应有的水平,这也就够了。
【材料二】父亲节即将到来,某森林支队一消防员又提起笔给父亲写信了。这位消防员是个不善言谈的人,在这个信息高速发展的时代,他一直与父亲保持着书信沟通。他说,父亲是个工人,含辛茹苦把他和姐姐养大,他们都深爱父亲,但有时有些话电话打通后开不了口,视频接通后更是不知从何说起,所以用笔写下来更显得自然。通过书信来往,他加深了与父亲的感情。往来的书信,流露出浓浓的父子情。
【材料三】

(1) 阅读【材料一】和【材料二】,请为两则材料各拟写一个标题。(每个标题 10 字以内)
材料一:
(2) 【材料三】与教材内容有关,请简要复述该故事的主要内容,70 字以内。
(3) 请根据本次活动的主题,根据上联拟写下联。
上联:母爱似水水不断
下联:
【材料一】某考点,一位父亲拄着双拐偷偷跟在儿子后面,来为儿子送考。开考后,儿子进了考场,拄着双拐的父亲就站在考场外等候,那殷切的眼神令人动容。他说,脚是前不久不小心摔伤的,目前只能靠双拐走路。儿子心疼他不让他来送考,自己就偷偷跟来了。这位父亲只希望自己的儿子能够正常发挥,考出应有的水平,这也就够了。
【材料二】父亲节即将到来,某森林支队一消防员又提起笔给父亲写信了。这位消防员是个不善言谈的人,在这个信息高速发展的时代,他一直与父亲保持着书信沟通。他说,父亲是个工人,含辛茹苦把他和姐姐养大,他们都深爱父亲,但有时有些话电话打通后开不了口,视频接通后更是不知从何说起,所以用笔写下来更显得自然。通过书信来往,他加深了与父亲的感情。往来的书信,流露出浓浓的父子情。
【材料三】
(1) 阅读【材料一】和【材料二】,请为两则材料各拟写一个标题。(每个标题 10 字以内)
材料一:
拄拐父亲悄悄送考
;材料二:书信传情寄父爱
(2) 【材料三】与教材内容有关,请简要复述该故事的主要内容,70 字以内。
父亲在车站送别儿子,蹒跚爬过月台为其买橘子,儿子望着父亲的背影,感动不已。
(3) 请根据本次活动的主题,根据上联拟写下联。
上联:母爱似水水不断
下联:
父爱如山山常青
答案:
(1)材料一:拄拐父亲悄悄送考;材料二:书信传情寄父爱
(2)父亲在车站送别儿子,蹒跚爬过月台为其买橘子,儿子望着父亲的背影,感动不已。
(3)父爱如山山常青
(1)材料一:拄拐父亲悄悄送考;材料二:书信传情寄父爱
(2)父亲在车站送别儿子,蹒跚爬过月台为其买橘子,儿子望着父亲的背影,感动不已。
(3)父爱如山山常青
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