《2025年新坐标同步练习八年级语文上册人教版青海专用》

13. 通读《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》,呈现在读者面前的就是一幕生动的画面。先看标题,“一着”和“惊”两个动作、“海天”一个景象,强烈的画面感跃然纸上,很容易让读者心头一震,吸引着读者继续往下读。再看开头导语,“海风呼啸”“斩浪向前”“舰岛的主桅杆上,艳红的‘八一’军旗迎风招展”等词语句子,一下子把整体布好了局,仿如火位画家已将画布底色定格。第 2 段“顶着凛冽的寒风”“不同颜色马甲”“阻拦索”等句子很容易在读者心里荡起涟漪,让读者感觉在看一个个镜头,想先回味一下却又忍不住继续往下看。当描写关键的着舰环节,“咆哮声”“一转弯”“主轮触到航母甲板上”“机腹后方的尾钩”等一系列紧凑的动作细节,作者都不惜笔墨地做了详细描述,把读者的眼睛紧紧地吸引在着舰过程中。全文构成了一帧帧战鹰着航母的动作画面。
【片段仿写】
试着运用动作描写,对运动场上运动员的精彩比赛进行细节刻画。150 字左右。
他不慌不忙地活动了几下身子，习惯地压了压左腿，再压了压右腿，然后弹跳几下。“看，起跑了”只见他迈出轻快的步子，直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时，突然左腿在地上猛地一蹬，两手在身旁划了两个圆圈，一眨眼，身子就腾起，凌空在横竿上，霎时间，右腿一扬，左腿一翻，轻松地越过了横竿。顿时，掌声四起……

答案： 13.(示例)他不慌不忙地活动了几下身子，习惯地压了压左腿，再压了压右腿，然后弹跳几下。“看，起跑了”只见他迈出轻快的步子，直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时，突然左腿在地上猛地一蹬，两手在身旁划了两个圆圈，一眨眼，身子就腾起，凌空在横竿上，霎时间，右腿一扬，左腿一翻，轻松地越过了横竿。顿时，掌声四起……

【考查角度】分析句段作用。
【方法点拨】分析句段作用一般从结构和内容两个角度分析：
(1)结构上,要看句段所在的位置,如文章开头的句子或段落起到总领全文,引起下文的作用；结尾段一般起到总结全文,深化文章主旨的作用；而在文章中间部分的句段则有预设伏笔、承上启下、照应上文等作用。
(2)内容上,要分析句段写了什么内容,表达了何种情感等。
【考题示范】《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》一文第 3、4 段在文中有什么作用？
[考点剖析] 内容上，这两段背景材料指出了航母舰载战斗机着舰对中国海军的意义，并突出强调舰载机着舰的难度与风险，丰富了文章内容。结构上，这两段承上启下，进一步渲染了开头两段营造的紧张氛围，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。

答案： [考点剖析] 内容上，这两段背景材料指出了航母舰载战斗机着舰对中国海军的意义，并突出强调舰载机着舰的难度与风险，丰富了文章内容。结构上，这两段承上启下，进一步渲染了开头两段营造的紧张氛围，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。