《2025年新坐标同步练习八年级语文上册人教版青海专用》

阅读下面的文字,完成 5～8 题。
皮埃尔和玛丽有时候离开仪器,平静地闲谈一会儿,他们谈的总是他们所迷恋的镭,说的话由极高深的到极幼稚的,无一不有。
有一天,玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。皮埃尔,在你的想象中,它是什么形状？”
这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
……
那天他们工作得很辛苦,照道理这两位学者此刻应该休息了。但是皮埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣,告诉居里大夫说他们要出去,就溜走了……他们挽臂步行,话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道,走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路,穿过院子,皮埃尔把钥匙插入锁孔,那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了),他们走进他们的领域,走进他们的梦境。
玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑,再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？”
几个月以来使皮埃尔和玛丽入迷的镭的真相,实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”,它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子,这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里,放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着,悬在夜的黑暗中。
“看哪……看哪！”这位年轻妇人低声说着。
她小心翼翼地走上前去找,找到一张有草垫的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向这些微光,转向这射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭！玛丽身体前倾,热切地望着,她此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。
她永远记得看荧光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。
5. 通过描写居里夫妇对镭的想象,表现了他们怎样的内心世界？
表现了居里夫妇对自己工作的热爱和对科学发现的极大的热情。
6. 文章写居里夫妇观察镭,运用了细节描写,有什么好处？
真切感人,形象而又细致地表现了两位科学家对自己实验成果的喜爱程度。
7. 你是怎样理解“那天他们工作得很辛苦,照道理这两位学者此刻应该休息了。但是皮埃尔和玛丽并不总是照道理行事”这句话的？
这说明两位科学家为了科学实验经常放弃休息时间,把献身工作作为极大的乐趣。
8. 结合语境,任选一个角度赏析文中画线的句子。
(示例一)修辞角度:运用反复的修辞手法,四个"转向",生动地写出了居里夫妇发现镭时的激动(兴奋)。
(示例二)描写角度:运用动作描写,"转向"写出了居里夫妇发现镭时的激动(兴奋)。
03 拓展阅读

答案： 5.表现了居里夫妇对自己工作的热爱和对科学发现的极大的热情。
6.真切感人,形象而又细致地表现了两位科学家对自己实验成果的喜爱程度。
7.这说明两位科学家为了科学实验经常放弃休息时间,把献身工作作为极大的乐趣。
8.(示例一)修辞角度:运用反复的修辞手法,四个"转向",生动地写出了居里夫妇发现镭时的激动(兴奋)。
(示例二)描写角度:运用动作描写,"转向"写出了居里夫妇发现镭时的激动(兴奋)。