《2025年新坐标同步练习八年级语文上册人教版青海专用》

1. 阅读下面语段,按要求作答。
中华大地从古至今不缺民族英雄、国之楷模。战斗英雄鲁迅以笔为戎,爱憎分明,对敌人深

恶

•痛绝,诠释坚韧的战斗精神□英雄是什么？英雄是比常人更有耐力战胜自己的勇士,是扭转乾坤的巨人,是推动历史前进的功臣,也是有血有肉的平常人。和平年代,每一个坚守岗位□默默付出的平凡人都是英雄,他们对自己的壮举不以为意,但世界因他们而变得五彩斑斓。英雄的功绩决不能被 mǒ( )杀,我们应该铭记每一位为祖国作出贡献的英雄。
(1) 根据拼音写出相应的汉字,给加点的汉字注拼音。
深

恶

•(wù)痛绝 mǒ(抹)杀
(2) 在语段中方框内填入正确的标点符号。
。 、

答案：
(1)wù 抹
(2)。 、

2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(D)
A.到了晚上十二点以后,校园里一片

寂

静

,完全没有了白天的喧嚣吵闹。
B.初版时,由于校读

草

率

,留下了不少字句和标点的错误,趁这次重印的机会,我又重新校看了一遍。
C.对于商家这种出尔反尔、不守信用的行为,消费者是

深

恶

痛

绝

的。
D.我钦佩老一辈的革命者,面对艰苦的生存环境,他们

不

以

为

然

,总能乐观面对。

答案： 解析:选D。不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。用在此处不合语境。此处可用“不以为意”。

3. 下列句子中有语病的一项是(C)
A.精神是一个民族长久生存的灵魂。时代发展需要大国工匠,迈向新征程需要大力弘扬工匠精神。
B.我想,倘若是鬼常常让鲁迅先生踢踢倒是好的,因为给了他一个做人的机会。
C.通过这件事,使我们更加了解他的为人。
D.他招聚了小朋友来,他向他们展览,向他们夸耀,这种玩意只有他有而别人不能有。

答案： 解析:选C。缺少主语,可以删去“通过”或“使”。

4. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(C)
______。______。______。______,才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非,争黑白,鲁迅不得不使出浑身解数,动用自己所有的知识储备,殚精竭虑,呕心沥血
②鲁迅是伟大的,他的伟大,至少有一半要拜对手所赐
③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文
④看看他的那些对手吧,胡适、林语堂、郭沫若、成仿吾、梁实秋等,个个都是国内顶级文人学者,学富五车,满腹经纶
A.①③②④
B.④①③②
C.②④①③
D.③②④①

答案： 解析:选C。解答此题,首先要找出联系密切的句子,进行小范围的排序。④句中有人称代词“他”,前文中应有所指,再观察四个句子,可以发现,这个“他”是指鲁迅,而“鲁迅”这个名字在①②句中出现,同时,“对手”在②④句中重复出现。根据语意连贯性,可知④句在②句后面;①句中有个“他们”,浏览四句后发现,④句中提到几个人,“他们”指的就是这几个人,这样即可断定①句应排在④句后面。这样,可以判断正确的顺序应为②④①③,故选C。

5. 下列说法有误的一项是(A)
A.“他

在

教室”和“他

在

教室里学习”,句中加点的“在”的词性相同,都是介词。
B.“鲁迅先生

把

书包好了,

用

细绳捆上”,句中加点的词都是介词。
C.“

在

鲁迅先生家里

做

客人,

刚

开始是

从

法租界来到虹口”,句中加点词的词性依次是介词、动词、副词、介词。
D.“鲁迅先生

从

下午两三点钟起就陪客人”,句中加点的“从”是介词。

答案： 解析:选A。“他在教室”中的“在”是动词。

6. 八年级(1)班开展“走近鲁迅”主题系列活动。请你根据下列材料,回答问题。
【材料一】孙伏园回忆：我随鲁迅先生旅行,如到陕西,到厦门,到广州,我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。耶稣常为门徒洗脚,我总要记起这个故事。
北京大冷天,鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说：“你看我的棉被,也是多少年没有换的老棉花。你看我的铺板,我从来不愿意换厚被子。生活安逸了,工作就被生活所累了。”
【材料二】①必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
②即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。
(1)【材料一】是同学们收集到的有关鲁迅的材料,请你从中提炼出主要信息,说说鲁迅是怎样的一个人。
(示例)鲁迅先生是一个无私奉献、谦虚、关爱他人、节俭勤奋的人。
(2) 请你从【材料二】中任选一句联系实际谈谈感想。
(示例)我感受最深的是第①句,这句话以生动的比喻告诉我们:读书如同采蜜,要博览群书,采众家之长。我以后不能只读文学类书籍,还要涉猎历史、艺术以及理论性很强的书,扩大知识面。
(3) 请你向同学推荐一部(篇)课外读过的鲁迅作品,并写出推荐语。(30 字左右)
(示例)《朝花夕拾》,鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,深刻细腻地反映了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

答案：
(1)(示例)鲁迅先生是一个无私奉献、谦虚、关爱他人、节俭勤奋的人。
(2)(示例)我感受最深的是第①句,这句话以生动的比喻告诉我们:读书如同采蜜,要博览群书,采众家之长。我以后不能只读文学类书籍,还要涉猎历史、艺术以及理论性很强的书,扩大知识面。
(3)(示例)《朝花夕拾》,鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,深刻细腻地反映了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。