《2025年新坐标同步练习八年级语文上册人教版青海专用》

阅读下面的文字,完成 7～10 题。
①到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧,他们去不好！”
②我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱,托他们只是白托！而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么？唉,我现在想想,那时真是太聪明了！
③我说道：“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说：“我走了,到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说：“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
④近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着他的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道：“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
7. 下列对选文的理解和分析不正确的一项是(D)
8. 文中画线的句子“到这边时,我赶紧去搀他”表现了作者对父亲深切的爱,请具体说说作者当时的心理活动。
体贴、心疼、感谢父亲，深感过意不去。
9. “于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”一句运用了什么描写方法？有什么深刻的含义？
运用了动作描写和心理描写。“泥土”照应了前文中父亲爬月台的情节，“轻松”体现出父亲对能够给儿子买橘子而感到心满意足，流露出一片爱子之情。
10. “我”的两次流泪分别表达了“我”怎样的思想感情？
第一次流泪是因为感动，父亲买橘子的经过，表现了其爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。第二次流泪是因为离别，儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪又催人泪下。

答案： 7.解析:选 D。根据第④段中的“近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日……他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着他的儿子”可知，最后一段主要是通过父亲前后态度的变化以及父亲的信，表达父亲对“我”的惦记和“我”对父亲的思念等情感，并不是在含蓄交代父子之间隔阂产生的原因，也没有突出家庭矛盾需要沟通的主旨，该选项分析错误。
8.体贴、心疼、感谢父亲，深感过意不去。
9.运用了动作描写和心理描写。“泥土”照应了前文中父亲爬月台的情节，“轻松”体现出父亲对能够给儿子买橘子而感到心满意足，流露出一片爱子之情。
10.第一次流泪是因为感动，父亲买橘子的经过，表现了其爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。第二次流泪是因为离别，儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪又催人泪下。