《2025年新坐标同步练习八年级语文上册人教版青海专用》

阅读下面的文字,完成5～8题。
她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
5. 下列关于本文的说法不正确的一项是( A )
A. 这是一篇出神入化的新闻特写,全面、细致地展现了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒。
B. 入水后记者、观众的反应以及裁判的评分等,从侧面表现了吕伟跳水动作的完美。
C. 本文大量使用四字短语,如“沉静自若”“翘首而望”“潇洒自如”“如梦初醒”,既增强了文章语言的概括力,又体现了新闻语言的简洁特点。
D. 这篇特写描绘了一幅美丽的“飞天”画卷,表现了作者的赞美、自豪以及对祖国的热爱之情。
6. 文章开头写飘浮的“白云”和掠过的“飞鸟”,有何作用？
飘浮的白云、掠过的飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比,以白云、飞鸟之动衬托出她的沉静,还展示出了跳台之高。
7. 请简要概括吕伟跳水动作的过程。
起跳、腾空、入水。
8. 请从修辞手法的角度,赏析下面句子的表达效果。
她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出吕伟跳水时动作的优雅,流露出作者内心的赞叹和喜爱之情。一个“托”字,静静停留在空中,与后文“疾如流星”形成强烈反差。
03 拓展阅读

答案： 5.解析:选 A。“全面、细致地展现了”不正确。新闻特写是集中笔力,主要展示新闻事件的某一横剖面,着重描写精彩瞬间,强调现场感,而不是进行全面描写。
6.飘浮的白云、掠过的飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比,以白云、飞鸟之动衬托出她的沉静,还展示出了跳台之高。
7.起跳、腾空、入水。
8.运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出吕伟跳水时动作的优雅,流露出作者内心的赞叹和喜爱之情。一个“托”字,静静停留在空中,与后文“疾如流星”形成强烈反差。