2025年新坐标同步练习八年级物理上册人教版青海专用


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《2025年新坐标同步练习八年级物理上册人教版青海专用》

第1页
1. 长度的单位：测量任何物理量都必须首先规定它的单位. 在国际单位制中,长度的基本单位是
米
,符号是
m
,常用的长度单位还有
千米
、
分米
、
厘米
、
毫米
、
微米
、
纳米
等.
答案： 米 m 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米
2. 长度的测量：测量长度的常用工具是刻度尺,正确使用刻度尺要做到四会：
(1)会观察：使用前应观察刻度尺的
量程
、
分度值
和
零刻度线
.
(2)会放：刻度尺的
零刻度线
对准被测物体的一端,有
刻度线
的一边要紧靠被测物体且与被测边保持
平行
,不能
歪斜
.
(3)会读数：读数时,视线要
正对
刻度线.
(4)会记：记录测量结果时,不但要记录
数值
,还必须注明
测量单位
. 没有单位的记录是没有意义的.
答案：
(1)量程 分度值 零刻度线
(2)零刻度线 刻度线 平行 歪斜
(3)正对
(4)数值 测量单位
3. 时间的测量：在国际单位制中,时间的基本单位是
秒
,符号是 s,常用的时间单位还有
分(min)
、
小时(h)
等.
测量时间的工具：在现代生活中,我们通常用
钟、表
来测量时间；在运动场和实验室,经常用
秒表
来测量时间. 随着科学技术的发展,人们还制造出了更精确的计时仪器,如铯原子钟.
答案： 秒 分(min) 小时(h) 钟、表 秒表
4. 误差：
测量值
与
真实值
之间的差别,叫作误差.
减小误差的方法：
多次测量求平均值
、选用精密的测量工具、
改进测量方法
,都可以减小误差,但不能消除误差.
误差和错误的区别：误差不是错误. 测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心等造成的,是不该发生的,是能够
避免
的.
答案： 测量值 真实值 多次测量求平均值 改进测量方法 避免
1. 完成下列单位之间的换算：
(1)168 cm=
1.68
m=
1.68×10⁻³
km.
(2)7.3×10⁵ mm=
730
m=
7.3×10¹¹
nm.
(3)6 h=
360
min=
21600
s.
答案：
(1)1.68 1.68×10⁻³
(2)730 7.3×10¹¹
(3)360 21600
2. 下列物体的长度最接近 0.8 m 的是(
C
)
A.一元硬币的直径
B.物理课本的长度
C.课桌的高度
D.一支圆珠笔的长度
答案： C
3. 如图所示,铅笔的长度为
3.00
cm.
答案： 3.00
4. 如图所示,用分度值不同的刻度尺测量物体 A 的长度. 图甲中,刻度尺的分度值是
1
cm,物体 A 的长度为
2.4
cm；图乙中,刻度尺的分度值是
0.1
cm,物体 A 的长度为
2.40
cm.
答案： 解析:图甲中,刻度尺的分度值是1 cm,从零刻度线开始测起的,物体A的长度是2.4 cm;图乙中,刻度尺的分度值是1 mm=0.1 cm,从零刻度线开始测起的,末端刻度值为2.40 cm,物体A的长度为2.40 cm.答案:1 2.4 0.1 2.40
5. 义务教育物理课程体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念,贴近学生生活. 你认为下列对生活中物理量的估计与实际最接近的是(
A
)
A.乒乓球被誉为我国的“国球”,其直径约为 40 mm
B.人的脉搏跳动一次的时间约为 10 s
C.伸开双臂,你两手之间的距离大约是 1.6 dm
D.人跑完 100 m 的时间约为 13 min
答案： A

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